1、重視孩子的表達(dá)。
即使是對(duì)您而言微不足道而且司空見(jiàn)慣的小細(xì)節(jié),讓孩子獲得鼓勵(lì)勇于表達(dá)自己,建立自信心。如果家長(zhǎng)從小就不重視甚至抑制孩子的表達(dá),關(guān)上和孩子溝通的那扇門(mén),那孩子便有可能漸漸不敢表達(dá)自己,更不會(huì)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通。
2、鼓勵(lì)孩子勇于嘗試。
孩子會(huì)有很多新奇的想法,在家長(zhǎng)的能力范圍內(nèi)可以鼓勵(lì)孩子去嘗試實(shí)行,成功了可以讓孩子知道只有做了才能實(shí)現(xiàn),即使失敗了也可以讓他知道不是所有的想法都可以實(shí)現(xiàn),從嘗試小挫敗開(kāi)始鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,日后遇到人生中的困難也能坦然面對(duì)。
3、讓孩子獨(dú)立去面對(duì)他可以解決的問(wèn)題。
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)面對(duì)大大小小的問(wèn)題,有很多力所能及的事情應(yīng)該讓他自己解決,比如:想要和其他小朋友分享玩具,告訴他可以有禮貌地問(wèn)別人是否愿意與他分享,然后讓他自己去溝通;孩子可以自己穿衣服和整理書(shū)包的時(shí)候就不需要再為他代勞等等。獨(dú)立能力的養(yǎng)成不是一蹴而就,而是需要在日常生活中積累的。
4、尊重孩子的選擇。
孩子對(duì)自己感興趣的事情會(huì)更認(rèn)真專(zhuān)注,家長(zhǎng)要尊重孩子的選擇,適當(dāng)引導(dǎo),讓孩子積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí);如果家長(zhǎng)認(rèn)為孩子應(yīng)該做另一個(gè)選擇,那請(qǐng)先引起他對(duì)這件事情的興趣,讓他主動(dòng)去做,而不是強(qiáng)迫他聽(tīng)從你的決定,這樣會(huì)讓他反感,次數(shù)多了主動(dòng)性也就沒(méi)了,沒(méi)有主動(dòng)性的學(xué)習(xí)無(wú)法快樂(lè)也學(xué)不扎實(shí)。
5、激發(fā)孩子潛能。
潛能這個(gè)詞聽(tīng)上去很深?yuàn)W很學(xué)術(shù),其實(shí)不然,大家應(yīng)該都有見(jiàn)過(guò)小朋友踮起腳尖或者搬凳子去拿自己很想拿到的東西,其實(shí)這也是孩子在發(fā)揮他的潛能,這是孩子自發(fā)主動(dòng)的。其實(shí)家長(zhǎng)只需要利用生活或者學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)便可以讓孩子養(yǎng)成挑戰(zhàn)自己的習(xí)慣,讓他知道通過(guò)努力可以達(dá)到目標(biāo)。比如:和孩子鍛煉身體的時(shí)候,正常情況下跑一圈用1分鐘,那下次就可以給他定一個(gè)目標(biāo)是少用兩秒;孩子輕輕松松在規(guī)定時(shí)間內(nèi)背完10個(gè)英文單詞,那下一次就可以將時(shí)間縮短一點(diǎn)等;孩子成功做到了需要肯定,如果孩子盡力挑戰(zhàn)卻失敗了就要適當(dāng)調(diào)整目標(biāo),目標(biāo)的設(shè)定要合適而且需要逐步提高難度,不能一步到位,欲速則不達(dá)。
尊重每個(gè)孩子的個(gè)性,讓孩子懂得愛(ài)、享受自由、擁有夢(mèng)想,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)才是重要!千秋業(yè)教育將與您陪伴孩子幸福成長(zhǎng)!