環(huán)漢ACI學(xué)員郭夢(mèng)學(xué)習(xí)感言

姓名：郭夢(mèng)， ACI認(rèn)證國(guó)際注冊(cè)對(duì)外漢語(yǔ)教師12月學(xué)員

性別：女

婚姻：未婚

我是陰差陽(yáng)錯(cuò)進(jìn)的這個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)班，卻認(rèn)識(shí)了一群溫暖的朋友和可愛(ài)的導(dǎo)師，經(jīng)歷了一次時(shí)隔三年的同甘共苦————題記

今天，我們畢業(yè)了。謝謝環(huán)漢的導(dǎo)師Alicia, Sally和Tina,還有親愛(ài)的學(xué)員們。這一站，我們一起走過(guò)。也祝愿環(huán)漢的前路越來(lái)越好，我們的故事是這樣開(kāi)始的：

兩個(gè)多月前的今天，第一次走進(jìn)這個(gè)課堂。學(xué)員的年齡跨度還真的挺大，從25—52，有準(zhǔn)備移民美國(guó)的媽媽?zhuān)灿袦?zhǔn)備去國(guó)外和女兒團(tuán)聚的父親。。。大家都憋著一股勁，在工作日之余的周末來(lái)習(xí)得一門(mén)技能~~

很喜歡我們的導(dǎo)師Alicia,去過(guò)11個(gè)國(guó)家，教過(guò)19種不同母語(yǔ)的人講中文。也許是長(zhǎng)期生活在國(guó)外，她的教學(xué)方法偏西式。授課抓主線(xiàn)，其他很多時(shí)候都天馬行空。我喜歡聽(tīng)她講在國(guó)外授課生活的小故事。我也不知道什么時(shí)候頓悟的，課程不應(yīng)該只有枯燥理論，所有的產(chǎn)品周邊都可以追根溯源。如果可以領(lǐng)略故事的精髓，還怕懂不了理論？我們的中國(guó)學(xué)生很早就習(xí)慣了課堂理所當(dāng)然的沉悶氣氛。Alicia不同，講到激動(dòng)時(shí)她會(huì)手舞足蹈，微微抬頭，然后笑到緊閉雙眼，再睜開(kāi)眼雙手叉腰，看看面前我們這些笑到直不起腰的人。她有個(gè)技能，就是學(xué)哪門(mén)語(yǔ)言就像哪一門(mén)，神態(tài)語(yǔ)氣動(dòng)作一個(gè)不落。這是天賦，你我還真隨隨便便學(xué)不來(lái)。

她出生中大越南語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，駐守過(guò)大使館，當(dāng)過(guò)政要的隨身翻譯，待過(guò)孔院，游走過(guò)歐美。我常常在想，她的朋友們可真幸運(yùn)，因?yàn)檫@么有趣又有料又有個(gè)性的朋友在身邊，永遠(yuǎn)都不會(huì)悶啊。她喜歡吃蔥油拌面，如果加上一個(gè)番茄豆腐糊糊就又能開(kāi)心到緊閉雙眼，微微抬頭啦~~座右銘：性格好的女孩子運(yùn)氣都不會(huì)太差。

張老師是我來(lái)到這個(gè)班的另外一個(gè)驚喜。他是52歲的”年輕”哲學(xué)老師。他叫自己“大”學(xué)生Mr. zhang。張老師講課有自己的套路。創(chuàng)新思想不輸任何一個(gè)二十多歲的年輕人。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中有個(gè)關(guān)鍵詞叫“引入”，也就是讓學(xué)生自然而然講出涵語(yǔ)法點(diǎn)的詞句。張老師擅長(zhǎng)引入，還自創(chuàng)“勾引”法。課上他總能有有趣的言論。話(huà)題這么廣，因?yàn)樗麗?ài)好多啊——玩攝影，愛(ài)讀書(shū)，旅游，有自己的外貿(mào)網(wǎng)店。。。張老師寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《深圳灣又彎》，前段時(shí)間預(yù)告了續(xù)集《世界飄又飄》。

大家上課常常愛(ài)拿我舉例子，而我也很享受這種被呵護(hù)的感覺(jué)。班級(jí)里年長(zhǎng)的同學(xué)們總是很想幫我解決目前仍然單身的問(wèn)題。有天中午張老師居然說(shuō)，郭夢(mèng)，我認(rèn)你做干女兒，你去相親會(huì)的時(shí)候就帶著我，我?guī)湍惆殃P(guān)。那時(shí)候心里真暖暖的。這個(gè)還真是強(qiáng)迫都不一定有的緣分啊~~

Sisi是嗓門(mén)很大為人很豪爽的大姐大。一開(kāi)始上課的時(shí)候，她常常會(huì)打斷老師的講課盡情發(fā)表自己的觀點(diǎn)。后來(lái)才知道出生中文專(zhuān)業(yè)的她，也是希望她的補(bǔ)充能讓我們其他同學(xué)更懂這些理論。有一次課間我撒嬌說(shuō)Sisi姐能不能發(fā)言時(shí)候講話(huà)稍小聲點(diǎn)。她連忙說(shuō)，自己平時(shí)在工廠上班，所以時(shí)間長(zhǎng)了有時(shí)會(huì)忘掉這個(gè)細(xì)節(jié)。后來(lái)隨著相處，我也越來(lái)越能理解她。我們的課程是上午理論下午課程演練。她無(wú)論多累多困，都會(huì)積極配合其他人講課。BTW, Sisi有個(gè)超級(jí)帥的英國(guó)男友，帥到大家對(duì)著他講中文課都會(huì)緊張哦~~

Sharon是除了我以外總會(huì)遲到的第二個(gè)同學(xué)。雖然Sharon已經(jīng)四十多歲，但在我眼里總像穿著粉色裙子的公主。實(shí)戰(zhàn)課講得不能更棒，但好像總沒(méi)什么自信。特別是提到拼音，祖籍廣東的她每次都會(huì)說(shuō)，我的聲調(diào)學(xué)得不好。昨天我數(shù)了數(shù)，她說(shuō)了四遍。其實(shí)也還好啦，總是這樣強(qiáng)調(diào)還容易讓自己更沒(méi)信心。我想說(shuō)，sharon姐，咱能自信點(diǎn)么，不就提高拼音的聲調(diào)啊，姐你絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題啊~~

Tina是穿套裝超美的御姐。講實(shí)話(huà)她的氣質(zhì)和講話(huà)的感覺(jué)有時(shí)候和我老媽有點(diǎn)像。穿上比較正式的衣服就更像了。她的實(shí)戰(zhàn)課是所有人里面吐字清晰，能讓外國(guó)人聽(tīng)懂了。做銀行的人就是邏輯嚴(yán)密咯~~

如果你來(lái)我們的課堂，永遠(yuǎn)看到Cecilia只有兩個(gè)動(dòng)作，在低頭用紅藍(lán)黑三種顏色水性筆做筆記，或者剝砂糖橘。她愛(ài)吃橘子，也愛(ài)買(mǎi)給我們吃。拿到了什么學(xué)習(xí)資料都會(huì)第一時(shí)間分享到群里。在學(xué)習(xí)的群組里，有個(gè)學(xué)霸你真的會(huì)省心很多呀。

我還記得一個(gè)五十多歲的明霞姐姐?？赡苁撬?dāng)時(shí)帶了戀愛(ài)中女人特有的甜蜜磁場(chǎng)，即便只來(lái)了一次，我也深深記住她了。當(dāng)時(shí)課間，她對(duì)著導(dǎo)師Alicia感嘆，“我就是羨慕你啊，可以教給這么國(guó)家的人漢語(yǔ)，而且環(huán)漢是個(gè)結(jié)善緣的地方，看我，就在這里找到了現(xiàn)任的德國(guó)老公，謝謝你，我分外珍惜這段黃昏戀”。

后來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧。兩個(gè)多月的每個(gè)周末都不能睡懶覺(jué)，朋友在徒步爬山聚會(huì)的時(shí)候，我都坐在環(huán)漢在海岸城的高B格辦公室里糾結(jié)“就”和“才”的區(qū)別，另外要怎樣給外國(guó)人解釋“第二天，這個(gè)姑娘再來(lái)了”這里是應(yīng)該用“又”的。還有究竟要怎樣，他們才能把舌頭卷起來(lái)發(fā)出正確的zh,ch,sh？中文，還真不是你會(huì)說(shuō)就會(huì)教的好嗎~~

這兩個(gè)月理論和實(shí)戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)自己三個(gè)問(wèn)題。第一，課堂用語(yǔ)過(guò)于復(fù)雜，比如經(jīng)常說(shuō)“所以”，“然后”，“現(xiàn)在我們想想XX”等多余的詞反映到中文的日常，確實(shí)啦，我會(huì)顯得比較啰嗦。要改。第二個(gè)問(wèn)題，我會(huì)對(duì)課堂所有的問(wèn)題有問(wèn)必答，答不上來(lái)還要強(qiáng)答。經(jīng)常導(dǎo)致課堂偏離中心十萬(wàn)八千里，”我們，已經(jīng)回不去了”。要改。這個(gè)應(yīng)該是和生活態(tài)也相關(guān)。不忍拒絕是因?yàn)闆](méi)有分清重點(diǎn)，看得到遠(yuǎn)方才更容易做出正確的決定嘛。第三個(gè)問(wèn)題，我的引入不如其他人直接。總是兜了一圈把本來(lái)簡(jiǎn)單的問(wèn)題弄復(fù)雜了。要改。學(xué)習(xí)語(yǔ)言，從中看到自己的思維模式和生活方式也真的是很有趣。

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