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慢速朗讀句子的方法來練習發(fā)音

2014-08-11

下面介紹一種慢速朗讀句子的方法來練習發(fā)音,仔細體會它們之間的區(qū)別

一、元 音 (Vowel Sounds) 

下面每一組發(fā)音都有相似之處,請你務必區(qū)分清楚:

第一組:[i:]與[i]

[i:]是個長音,靠口腔發(fā)出,發(fā)聲處靠前,口型很扁,嘴唇向兩邊張開成微笑狀。

[i]是個短音,靠喉嚨發(fā)出,發(fā)聲處靠后,口型略窄,發(fā)這個音時,要短促有力。

請減速:

Please say it again.

This is a sheep.

These are ships.

第二組:[e]、[A]與[ei]

這三個元音很容易混淆,所以放在一組,以幫助學習者發(fā)好這三個音。

發(fā)[e]時舌尖抵下齒,舌前部稍抬起。嘴不要張?zhí)螅舷慢X間距離寧可偏小。

發(fā)[A]時,嘴要張開、張大,而且盡量放寬,剛開始練習時可以夸張一點。

發(fā)[ei]時口形由[e]向[i]滑動。發(fā)音過程中下顎向上合攏,舌位也隨之稍稍抬高。練習時,可以先發(fā)[e]音,然后再過渡到[i]音,反復練習就可以發(fā)好這個音了。

請減速:

He is very happy to receive a letter.

Tom is planning to take the cake back home.

He makes his bed before breakfast every day.

第三組:[[:]與[[]

這兩個發(fā)音在口的中間位置完成。舌側(cè)觸及牙齒,舌的中間部位向下靠近下顎。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是個長音,是由口腔發(fā)出來的。[[]是個短音,由喉嚨發(fā)出,非常短促。

請減速:

My father works very hard.

The mother asks the little girl to buy some sugar.

My sister prefers a purple skirt to a blue one.

第四組:[B:]、[Q]、[C:]與[C]

這四個的發(fā)音聽起來有點相似,很容易互相混淆。

[B:]是個長音,發(fā)音時,舌頭置于口腔底部,口腔完全張開,但不成圓形。這是音標中所需口型大的開音節(jié)。發(fā)音是停頓稍長。

發(fā)[Q]音時,嘴巴稍張,嘴形比[B:]小,發(fā)音聽起來短促、含糊。

與前面兩個音相比,[C:]與[C]的嘴形一定要圓。其中,發(fā)[C:]時,雙唇要收得更圓要小,并須用力向前突出。這個音是由嘴巴發(fā)出來的。[C]是個短音,通過喉嚨發(fā)出。練習時,你可以夸張一點,盡量模仿公雞打鳴的聲音,這樣你可以發(fā)好這個音了。[C]音聽起來短促、含糊。

請減速:

Well begun is half done.

You can drive a car to for lunch.

He is telling a story about a dog.

I buy a cup in this shop.

第五組:[U:]與[U]

發(fā)長音[U:]要將舌根抬起并繃緊,舌尖離開下齒。嘴唇呈圓形,雙唇收圓,稍向前突出。

發(fā)短音[U]的舌位比發(fā)長音的[U:]低,舌頭放松,嘴唇略圓以避免將它發(fā)成中元音[[]。

請減速:

Don't be rude; it's made of wool.

He put the cool picture into the pool.

This is a very good book about rooms.

第六組:[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]

只要你把前面的幾個單元音練好了,這幾個雙元音練起來會很容易,因為它們都是由兩個單元音組成的。

發(fā)[ai]時,可先發(fā)[B:]音,然后再過渡到[i]音。

發(fā)[Ci]時,可先發(fā)[C]音,然后再過渡到[i]音。

發(fā)[aU]時,可先發(fā)[B:]音,然后再過渡到[U]音。

發(fā)[[U]時,可先發(fā)[[]音,然后再過渡到[U]音。

發(fā)[i[]時,可先發(fā)[i]音,然后再過渡到[[]音。

發(fā)[Z[]時,可先發(fā)[e]音,然后再過渡到[[]音。

發(fā)[U[]時,可先發(fā)[U]音,然后再過渡到[[]音。

由于這一組都是雙元音,所以音較長。

請減速:

The boys are playing with snow outside the houses.

I'm sure she has long hair.

How are you doing these years?

Where is your home?

二、輔 音 (Consonant Sounds)

第一組:[p]與[b]、[t]與[d]、[k]與[g] 這六個音都是爆破音。

(1)[p]與[b]

發(fā)[p]音時,雙唇緊閉,在口腔積氣,然后快速張口,通過氣息發(fā)出這個音。

發(fā)[b]音時,口形與[p]音一樣,只不過這個音是通過口腔發(fā)出來的。

請減速:

These are some books and pens on the desk.

Please wait a bit.

(2)[t]與[d]

[t]音是由舌頭與上牙齒相撞,通過氣息發(fā)出聲音。

[d]音的口形與[t]音一樣,只不過[d]是由口腔發(fā)出來的。

請減速:

The dog runs very fast.

I have much work to do.

(3)[k]與[g]

發(fā)[k]音時,將舌頭平等于上下齒之間,不要接觸上下顎,也不要碰到牙齒,通過氣息發(fā)出聲音。

[g]音的口形與[k]音一樣,只不過[g]是由口腔發(fā)出來的。

請減速:

He is a good cook.

They walk slowly toward the gate.

第二組:[f]與[v]

發(fā)[f]音時,用上牙齒接觸下唇,通過氣息發(fā)出聲音。

[v]音的口形與[f]音一樣,只不過[v]是由口腔發(fā)出來的。

請減速:

It's a very sharp knife.

I'd invite you to visit, but I have a fever.

第三組:[s]與[z]、[P]與[T]

這四個音可能會有些困難,很容易就會把前兩個與后兩個混淆起來,因為它們的發(fā)音聽起來有點相似?,F(xiàn)在,你得仔細區(qū)分它們之間的差異了。

[s]和[z]都是平舌音,發(fā)[s]音時,用舌頭接觸下齒齒齦,通過氣息發(fā)出聲音。[z]音的口形與[s]音一樣,不同的是,[z]音是通過口腔發(fā)出的。

發(fā)[P]和[T]這兩個音時,關(guān)鍵的是要把舌頭稍稍伸出,并用上下齒輕咬舌頭,然后發(fā)音。它們的區(qū)別是,[P]音是由氣息發(fā)出來的,而[T]則通過喉嚨發(fā)出。練習這兩個音時,學習者可以夸張一點,長長地伸出舌頭,并用上下齒咬住舌頭,試著發(fā)這兩個音。

請減速:

Tom always[z] goes[z] to school by bus.

Something is better than nothing.

A mouse has[z] a mouth.

第四組:[r]與[l]

很多地方的人都發(fā)不好這兩個音,尤其是[r]。

發(fā)[r]音時,口稍微張開,舌前部上卷(但不能碰到口腔的上部),舌后部放松,然后發(fā)音。注意發(fā)這個音時,一定要卷舌。

發(fā)[l]音時,將舌頭放到上牙齦上,再向下輕撥,發(fā)音。

請減速:

Please read after the leader.

They live in a house near the river.

Look at the light on your right.

第五組:[h]與[w]

發(fā)[h]音時,只要稍微張開嘴巴,通過氣息向外呵氣,就可以發(fā)出來了。

發(fā)[w]音的口形與[h]音稍有不同,要嘴巴稍張,雙唇向外翻,然后用口腔發(fā)出聲音。

請減速:

What a nice hat!

There is a hole in the wall.

第六組:[F]、[V]與[j]

發(fā)[F]和[V]這兩個音時,要把嘴噘成方形。發(fā)[F]音時,在噘嘴、上下齒稍稍張開的前提下,只要吹氣就可以發(fā)出這個音了。請注意,舌頭造成不要接觸上下齒或者上下顎。

[V]音的口形與[F]音一樣,只不過[V]音是通過口腔發(fā)出來的。

發(fā)[j]音時,不要跟[V]音混淆起來。發(fā)這個音時,嘴巴稍張,發(fā)出漢字“也”的聲音。

請減速:

It's a pleasure to share your past experiences.

What measure would you take to handle this situation?

第七組:[ts]與[dz]

發(fā)[ts]音時,嘴巴稍張,用舌頭抵住下牙齒齒根,發(fā)出漢語拼音“ci”的聲音就可以了。

發(fā)[dz]音的口形與[ts]音一樣,只要發(fā)出漢語拼音里的“zi”就行了。

請減速:

These students are my friends.

There are lots of odds and ends in the huts.

第八組:[tr]與[dr]

發(fā)這兩個音時,嘴巴稍張,嘴唇向外翻,舌尖抵上齒齦后部,然后發(fā)音。

請減速:

I had a strange dream in the train.

He prefers strong drinks.

第九組:[tF]與[dV]

發(fā)這兩個音時,嘴巴稍張,并往兩邊拉,而不是往外翻,就是它們與[tr]和[dr]之間的區(qū)別。

請減速:

John urges Jane to buy a digital watch.

They reach the village in the end.

第十組:[m]、[n]與[N]

這三個音都是鼻音,初學者常常發(fā)不好。因此,要特別注意它們的發(fā)音方法。

發(fā)[m]音時,雙唇自然合閉,通過鼻前部發(fā)音。

[n]有兩種發(fā)音,一種是模糊音,一種是清晰音。發(fā)模糊音時,口微張,用鼻子發(fā)出“嗯”的音,這個音的發(fā)音方法與漢語中的前鼻音相似。發(fā)清晰音時,嘴巴稍張,舌尖用力抵住下牙齒齒要,然后發(fā)音。

發(fā)[N]音時,雙唇合閉,通過鼻子后部發(fā)出“嗯”的聲音,發(fā)音方法與漢語中的后鼻音相似。

請減速:

Jim makes noises in my room.

Your singing and dancing are charming.

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