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VIP陪練暑期超預(yù)期完成3億營(yíng)收目標(biāo)

2019-11-16

隨著暑期進(jìn)入尾聲,在線教育機(jī)構(gòu)相繼對(duì)外透露戰(zhàn)績(jī):素質(zhì)教育領(lǐng)域,線上陪練平臺(tái)頭部企業(yè)VIP陪練率先公布了亮眼數(shù)據(jù):今年暑假(7月、8月)VIP陪練累計(jì)成交超38000單,單日簽約單數(shù)超4200單;兩個(gè)月內(nèi)營(yíng)收持續(xù)走高,單日交易額突破4000萬(wàn)元,單月交易額突破1.7億元,累計(jì)營(yíng)收突破3.3億元,超額完成預(yù)定目標(biāo)。反觀K12領(lǐng)域,作業(yè)幫、猿輔導(dǎo)、學(xué)而思網(wǎng)校等平臺(tái)雖然也相繼給出“捷訊”,但其中拉鋸戰(zhàn)的硝煙始終縈繞,據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露,K12戰(zhàn)場(chǎng)的頭部幾家公司,每天為拉新投放的費(fèi)用均超過(guò)1000萬(wàn)元。

當(dāng)其他在線教育平臺(tái)市場(chǎng)增速收窄,并紛紛為獲客殫精竭慮之時(shí),是什么讓VIP陪練能從容地增收又增利,呈繼續(xù)領(lǐng)跑之勢(shì)?

撥開(kāi)流量混戰(zhàn)硝煙,構(gòu)筑良性獲客通路

回望今年暑期及上半年,幾乎是近年來(lái)流量戰(zhàn)最為激烈的一年。根據(jù)公開(kāi)資料顯示,從暑前的四五月開(kāi)始,今日頭條、抖音、微信等渠道的廣告投放價(jià)格飛漲至往日的2-3倍;據(jù)36氪統(tǒng)計(jì),截至7月,多家在線教育公司廣告投放總額高達(dá)30-40億元;高峰時(shí)段,部分在線教育每日投放額甚至達(dá)到1000萬(wàn)元。

不過(guò),在一眾的流量戰(zhàn)、獲客戰(zhàn)的硝煙中,VIP陪練卻一貫保持了自己的獨(dú)特策略。在早先的一些采訪中,其創(chuàng)始人兼CEO葛佳麒基于對(duì)教育“慢行業(yè)”這一特點(diǎn)的深刻認(rèn)識(shí),對(duì)“燒錢、流量戰(zhàn)”的持謹(jǐn)慎態(tài)度,認(rèn)為一旦大規(guī)模的獲客投入停止,用戶增長(zhǎng)立刻萎縮,在線教育的增長(zhǎng)幾乎難以持續(xù)下去。

真人在線一對(duì)一陪練模式一經(jīng)推廣,就受到市場(chǎng)用戶的歡迎與好評(píng),在解決了用戶最根本的痛點(diǎn)之后,VIP陪練并未急忙開(kāi)啟以錢換量模式,反而延續(xù)早期創(chuàng)業(yè)過(guò)程中采用的接觸用戶方式,即圈層傳播,從主課老師尋找學(xué)生,從社群運(yùn)營(yíng)尋找學(xué)生,從新媒體尋找學(xué)生,不斷獲得企業(yè)的精準(zhǔn)客戶,最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)圈層帶動(dòng)另一個(gè)圈層。

VIP陪練圍繞用戶需求進(jìn)行了多輪嘗試、迭代,最終圈定了真人在線1對(duì)1陪練模式,以真人陪練成功切入在線音樂(lè)教育,解決了家長(zhǎng)在陪伴孩子練琴時(shí)缺乏足夠時(shí)間、精力與專業(yè)的痛點(diǎn)。另一方面,該模式也解決了琴童在練習(xí)過(guò)程中讀譜不正確、節(jié)奏不恰當(dāng)、觸鍵不規(guī)范等問(wèn)題;更重要的是,當(dāng)孩子解決這些問(wèn)題后,更有助于主課老師培養(yǎng)孩子的音樂(lè)興趣,啟發(fā)他們創(chuàng)造性思維,讓孩子沉浸在音樂(lè)課堂里。

據(jù)葛佳麒早前在一些公開(kāi)場(chǎng)合透露,VIP陪練圈層傳播模式的成功,使得其客源主要來(lái)源于老用戶的轉(zhuǎn)介與自然流入,其中前者大概占30%以上,后者占到13%,而通過(guò)投放獲得的流量在40%左右。較高質(zhì)量的流量沉淀,也讓平臺(tái)用戶復(fù)購(gòu)率保持在70%的水平。

這種方式,實(shí)際是在業(yè)內(nèi)被頗為肯定的自建企業(yè)“流量池”模式,即建立企業(yè)的“流量池”, VIP陪練則在更為垂直細(xì)分的領(lǐng)域探索出了一條行之有效的獲客路徑。抽絲剝繭中便可看出,在這場(chǎng)暑期檔大戰(zhàn)中,它能獨(dú)善其身,淡然處之的原因。

主打產(chǎn)品服務(wù)先鋒,突圍暑期鏖戰(zhàn)

用戶的大量涌入,勢(shì)**驗(yàn)到線上教育機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力,從某種程度上而言,流量戰(zhàn)背后雖然有資本力量的競(jìng)爭(zhēng),更有長(zhǎng)期產(chǎn)品服務(wù)能力的較量。

值得注意的是,7月上旬,VIP陪練還與國(guó)際鋼琴大師郎朗成功攜手,對(duì)于下一代教育的重視,以及對(duì)在線陪練模式的高度認(rèn)可和支持,成為雙方合作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?!拔艺J(rèn)為在線陪練是一個(gè)很好的模式,像VIP陪練這種通過(guò)專業(yè)老師的線上陪練來(lái)解決琴童日常在家練琴時(shí)的問(wèn)題,這是對(duì)線下主課的一種很好的補(bǔ)充和協(xié)助,非常有意義?!崩衫什粌H多次表示對(duì)VIP陪練的認(rèn)可,更是不遺余力地?fù)?dān)任起了VIP陪練第二季《天才小琴童》的特約大師,屆時(shí)將在第二季《天才小琴童》的收官階段對(duì)選拔出的小琴童們進(jìn)行親臨指導(dǎo)。

在線上音樂(lè)陪練領(lǐng)域,以VIP陪練為例,自成立以來(lái),圍繞樂(lè)器陪練相繼開(kāi)發(fā)了“音樂(lè)星球”、“音樂(lè)FM”、“智能識(shí)譜”等項(xiàng)目,通過(guò)產(chǎn)品形態(tài)和內(nèi)容的創(chuàng)新布局整體音樂(lè)教育生態(tài)鏈。同時(shí),通過(guò)《天才小琴童》與“超級(jí)陪練課”給琴童提供更為廣闊的展示平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)的練琴體驗(yàn),也讓更多琴童獲得與名師大家交流練琴心得的機(jī)會(huì)。

這些舉措,反映了以VIP陪練為代表的在線音樂(lè)陪練平臺(tái),開(kāi)始進(jìn)入新的產(chǎn)品服務(wù)階段,即不再滿足于向用戶群體提供基礎(chǔ)性服務(wù),轉(zhuǎn)而向更高品質(zhì)、更深層次、更具價(jià)值的領(lǐng)域延伸。

不吝巨資打磨優(yōu)質(zhì)師資,擴(kuò)大壁壘效應(yīng)

產(chǎn)品服務(wù)如是,教研師資亦如是。從新東方在線、學(xué)而思網(wǎng)校的崛起歷程看,無(wú)不得益于極具優(yōu)勢(shì)的教學(xué)品質(zhì),這點(diǎn)同樣適用扎根于音樂(lè)陪練的VIP陪練。據(jù)了解,從A輪到C輪融資,VIP陪練將近80%的融資用在教研上。VIP陪練還投入巨資成立妙克藝術(shù)人才基地,與各大音樂(lè)學(xué)院在內(nèi)的全國(guó)一百多所高校展開(kāi)了戰(zhàn)略合作,確保師資供應(yīng)端的穩(wěn)定。

回顧過(guò)往,VIP陪練撥開(kāi)了在線教育流量混戰(zhàn)的硝煙,立足于教育行業(yè)“慢”屬性,以真人陪練直擊用戶痛點(diǎn),精心打磨師資端建設(shè),拓寬原創(chuàng)服務(wù)內(nèi)容,沉淀出強(qiáng)大的口碑效應(yīng),這種長(zhǎng)線布局、長(zhǎng)線作戰(zhàn)模式,反而讓企業(yè)走出了一條有別于流量戰(zhàn)的優(yōu)質(zhì)道路,成功讓VIP陪練在暑期再創(chuàng)行業(yè)新高,超預(yù)期完成3億目標(biāo)。一如行業(yè)評(píng)論人士指出,在線教育的競(jìng)爭(zhēng)不僅需要技術(shù)積累和深度布局,并更需要對(duì)教育本質(zhì)和規(guī)律始終充滿敬畏之心。

針對(duì)用戶群體因教學(xué)、練習(xí)分離引發(fā)的對(duì)教師專業(yè)度的擔(dān)憂,VIP陪練設(shè)置了嚴(yán)格的準(zhǔn)入機(jī)制:初級(jí)篩選-聽(tīng)力測(cè)試-基礎(chǔ)培訓(xùn)-模擬實(shí)踐-正式考核-入職培訓(xùn)-月度考核,7道流程層層把關(guān)。同時(shí)企業(yè)采用了“標(biāo)準(zhǔn)化”的方式把控教師質(zhì)量問(wèn)題,團(tuán)隊(duì)通過(guò)對(duì)優(yōu)秀老師綜合經(jīng)驗(yàn)的獲取和整理,總結(jié)出標(biāo)準(zhǔn)的方法論,通過(guò)這些方法論移植到智能教室的系統(tǒng)中,幫助更多的老師快速掌握標(biāo)準(zhǔn)化流程。“所有老師進(jìn)來(lái)以后都會(huì)接受六個(gè)方面的專題培訓(xùn),包括心理學(xué)方面、專業(yè)素質(zhì)方面入職培訓(xùn)、企業(yè)文化宣導(dǎo)等。”據(jù)VIP陪練教師部負(fù)責(zé)人介紹, VIP陪練正以“培養(yǎng)陪練專家”為目標(biāo),展開(kāi)對(duì)師資方面的建設(shè)。他們認(rèn)為,教研教學(xué)服務(wù)之間是環(huán)環(huán)相扣,缺一不可的,也正是這些構(gòu)成了VIP陪練的優(yōu)質(zhì)教育護(hù)城河。

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