【口碑】學(xué)員評(píng)價(jià)-上海啟德考培雅思培訓(xùn)怎么樣

導(dǎo)讀：啟德考培啟德教育旗下的出國(guó)考試培訓(xùn)品牌，截止目前在全國(guó)有18家分校,38個(gè)旗艦校區(qū),以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任,幫助學(xué)生更好的銜接國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程,用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無(wú)縫銜接海外求學(xué)生活。幫助無(wú)數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)海外知名大學(xué)，一起看看往期的學(xué)員們是怎樣評(píng)價(jià)的。

H學(xué)員感言

一個(gè)月的學(xué)習(xí),讓我英語(yǔ)方面的技能有顯著提升

在開(kāi)始一次入學(xué)測(cè)試之后，我認(rèn)為報(bào)班學(xué)習(xí)還是很有必要的。因?yàn)榫臀易约簭?fù)習(xí)和考試的感覺(jué)而言，雅思考試沒(méi)有范圍，難度又難以捉摸，如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)很難找到備考的重點(diǎn)。經(jīng)同學(xué)介紹在啟德人廣校區(qū)暑假?gòu)?qiáng)化班學(xué)習(xí)。

給我授課的是啟德最有經(jīng)驗(yàn)的四位老師，他們的教學(xué)各有特色。葉帆老師善于用簡(jiǎn)單直接的辦法把復(fù)雜、轉(zhuǎn)瞬即逝的聽(tīng)力轉(zhuǎn)化為可以操作的內(nèi)容。聽(tīng)力不是將每個(gè)詞聽(tīng)得一清二楚，而是聽(tīng)到自己該聽(tīng)的內(nèi)容就夠了，所以學(xué)會(huì)識(shí)別提示詞和各種暗示是非常必要的。當(dāng)你可以預(yù)感到答案快要出現(xiàn)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)到正確單詞的幾率就大了許多。感覺(jué)葉帆老師上課總是能激發(fā)你聽(tīng)聽(tīng)力的斗志和激情，我的感覺(jué)是讓你很期待一次次聽(tīng)力的挑戰(zhàn)。我自己在復(fù)習(xí)聽(tīng)力時(shí)主要靠看美劇和跟讀劍橋系列，并保持考前2周每天做半套到一套聽(tīng)力題，聽(tīng)力這門(mén)課提升的空間是非常大的。閱讀是我復(fù)習(xí)的最少的一門(mén)課。在聽(tīng)劉蘇老師講課時(shí)我最認(rèn)同的一點(diǎn)就是閱讀靠的是commonsense。單詞量自然需要提升，但除此之外閱讀想要短時(shí)間內(nèi)提升是很難的，提高閱讀速度是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。所以在閱讀備考時(shí)，我沒(méi)有采用題海戰(zhàn)術(shù)，也沒(méi)有妄圖加速自己的閱讀。我只是每天擴(kuò)充單詞量，并且做一篇閱讀，練習(xí)快速定位以及理順自己在判斷TRUEFALSENOTGIVEN時(shí)的邏輯。我覺(jué)得這是短時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)閱讀的好辦法。黃晨老師平時(shí)對(duì)我也比較照顧。作為高三學(xué)生老師也不強(qiáng)求我完成所有的考點(diǎn)范圍內(nèi)的背誦內(nèi)容，讓我自己安排。在課堂上，老師的授課方式幽默風(fēng)趣且很具感染力，每個(gè)同學(xué)都能夠跟著老師的節(jié)奏進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)和學(xué)習(xí)。在短短的一個(gè)月內(nèi)，我們從對(duì)于雅思口語(yǔ)考試的懵懂無(wú)知到熟悉掌握每一種題型，很大程度上歸功于老師的授課方式。在個(gè)人學(xué)習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中，我也總結(jié)出鞏固口語(yǔ)其實(shí)就是多說(shuō)多練，多見(jiàn)見(jiàn)各種話題。臨場(chǎng)不要緊張，保持微笑。張立群老師的教學(xué)思路新穎，在大、小作文兩方面都有各自獨(dú)到的見(jiàn)解，在上課期間通過(guò)老師的幫助，我很大程度上拓展了詞匯量，也接觸并掌握了寫(xiě)好作文的基本要求和技巧，讓我受益匪淺。

啟德雅思在交給學(xué)員具體的語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，也會(huì)分享很多雅思資料—各種機(jī)經(jīng)和預(yù)測(cè)—都是對(duì)考試非常有幫助的。

S學(xué)員感言

啟德強(qiáng)化班使我突破雅思高分,雅思聽(tīng)力有很大提升

聽(tīng)力方面其實(shí)我不清楚怎么練，但我聽(tīng)了老師的建議多接觸了名人演講，有趣的學(xué)術(shù)講習(xí)等，在練耳朵的同時(shí)也學(xué)了不少知識(shí)和表達(dá)方式。課上了解題型、掌握考試技巧，課下多做題目。閱讀應(yīng)考的話，我認(rèn)為要多做題目，提高閱讀速度，而且不能有僥幸的心態(tài)，要完全看懂，這樣才能真正的成長(zhǎng)。我上課時(shí)認(rèn)清了要拿滿(mǎn)分一定得有效率的答題及如何避錯(cuò)。我在口語(yǔ)方面的經(jīng)驗(yàn)是要有萬(wàn)全的準(zhǔn)備，題目的準(zhǔn)備，對(duì)答內(nèi)容的準(zhǔn)備，時(shí)間的概念，以及心里準(zhǔn)備，各個(gè)都很重要。寫(xiě)作方面，在考前我把寫(xiě)作考題歸類(lèi)，嘗試對(duì)各大方面有初步的理解和自己的想法。寫(xiě)作要多練習(xí)，容易的題目寫(xiě)提綱，棘手的題目逼自己寫(xiě)一篇(限時(shí))，有老師的批評(píng)及修改是好不過(guò)。

在啟德課上，我學(xué)到答題方法和技巧，也認(rèn)識(shí)到自己的應(yīng)試不足，我在那得了不少提升，謝謝啟德的老師。

F學(xué)員感言

工作7年決定留學(xué),遇啟德名師指導(dǎo)雅思首考拿下高分!

我留學(xué)的決定做的比較倉(cāng)促,在工作7年后突然被家人建議出過(guò)讀MBA,雖然最終接受了這個(gè)提議,但在那個(gè)時(shí)間點(diǎn),3月底的時(shí)候，我還對(duì)留學(xué)申請(qǐng)一無(wú)所知,也并沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)。所以首先要感謝啟德留學(xué)部的康雅瓊老師和培訓(xùn)部的方燕老師幫我做的計(jì)劃和安排,能讓我按部就班地進(jìn)行材料準(zhǔn)備和雅思學(xué)習(xí)。

由于平時(shí)還在工作,故5月開(kāi)課之前,我除了背過(guò)單詞和知道雅思考哪幾門(mén)之外,對(duì)雅思考試無(wú)所知,甚至由于太久沒(méi)有進(jìn)入課堂學(xué)習(xí),平時(shí)英語(yǔ)使用也不夠標(biāo)準(zhǔn),而產(chǎn)生了擔(dān)心和憂(yōu)慮,害怕自已無(wú)法通過(guò)一期的學(xué)習(xí)就達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù),導(dǎo)致寶貴時(shí)間的浪費(fèi)。上了一周課之后，我就完全沒(méi)有這份擔(dān)憂(yōu)了，因?yàn)檫@四位老師都非常優(yōu)秀......后面不僅是口語(yǔ)能力得到了提升,我和Robin老師也成為了朋友。這可能是我這次上課大的收獲也說(shuō)不定。

總之我覺(jué)得自己非常幸運(yùn),選擇了啟德考培,并遇上了這四位老師。我之后也會(huì)和其他有留學(xué)意向的朋友推薦啟德。

A學(xué)員感言

雅思1對(duì)1細(xì)微講解,讓我一個(gè)月拿下閱讀高分

謝謝這一個(gè)多月來(lái)啟德的老師們對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)與幫助，給予了我極大的信心。感謝Jason老師對(duì)我的作文指導(dǎo),給我許多建議和方法并且細(xì)致耐心地批改我的作文。

口語(yǔ)老師Timothy.上課風(fēng)趣,對(duì)我的問(wèn)題一針見(jiàn)血,在授課過(guò)程中不斷糾正我的發(fā)音和中文式思維,雖然最終因申請(qǐng)的截止日期臨近而放棄了復(fù)議,但我還是要謝謝Timothy老師的指導(dǎo)。

還要感謝助教Jesse和Sal兩人不厭其煩地和我訓(xùn)練口語(yǔ)題。謝謝你們，我終于分手了!

雅思零經(jīng)驗(yàn),名師指導(dǎo),實(shí)力取得雅思高分

C學(xué)員家長(zhǎng)評(píng)論

非常感謝啟德考培對(duì)孩子的幫助,孩子備考過(guò)程中不僅是對(duì)學(xué)生的考驗(yàn),也是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)。老師會(huì)隨時(shí)反饋學(xué)生的新學(xué)習(xí)情況,考培的老師都是非常有激情的,孩子完全在享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,而且思維也更加開(kāi)闊,回家后也愿意與我們分享每天的進(jìn)步提高,讓我們很放心并且對(duì)孩子備考充滿(mǎn)了信心。

C學(xué)員學(xué)生感言

雖然我的基礎(chǔ)還不錯(cuò),但是對(duì)雅思考試完全不了解,需要有領(lǐng)路人告訴我最有效率的學(xué)習(xí)方法。啟德的老師們都很耐心,教會(huì)了我許多技巧,以及有趣不枯燥又能提高英語(yǔ)的好方法,使得我雅思首戰(zhàn)能上7,十分感謝。

G學(xué)員感言

備考期間每天一篇聽(tīng)力和閱讀,讓我考試得高分

在上這個(gè)班之前，我也沒(méi)有考過(guò)雅思，對(duì)題型、考試類(lèi)型什么的都不了解，因?yàn)槲?月就要申請(qǐng)學(xué)校了，所以我還挺慌的，但是開(kāi)課之后，老師說(shuō)暑假兩個(gè)月足夠準(zhǔn)備一門(mén)雅思了。

我覺(jué)得啟德的老師都很有計(jì)劃性，每個(gè)老師都有自己的教學(xué)計(jì)劃，我是很喜歡這種教學(xué)方式的，這會(huì)讓我覺(jué)得我一定是來(lái)得及的，不用擔(dān)心考試之前復(fù)習(xí)不完。上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槔蠋熢谡n上基本上不會(huì)給我們練習(xí)的時(shí)間，上課講的更多的是考試的技巧，而雅思考的就是技巧。

雅思最總要的就是時(shí)間的把握吧，課程結(jié)束之后，我還有20天的備考時(shí)間，正好是在暑假，所以我基本上每天都在刷題。我自己在家刷題的時(shí)候，都會(huì)嚴(yán)格的把控時(shí)間，剛開(kāi)始做閱讀的時(shí)候，我是一篇一篇單獨(dú)做的，這種時(shí)候我都是每一篇規(guī)定20分鐘，超過(guò)20分鐘我就停筆。之后開(kāi)始練習(xí)3篇一起做，我規(guī)定一個(gè)小時(shí)，超出時(shí)間的話，我也是堅(jiān)決不再做。我之前做聽(tīng)力時(shí)有一個(gè)壞習(xí)慣，是我自己一個(gè)人做聽(tīng)力的時(shí)候，每當(dāng)我有聽(tīng)不清的單詞時(shí)，我總會(huì)忍不住倒回去再聽(tīng)一遍，要是我沒(méi)有倒回去，我接下來(lái)做聽(tīng)力的心情會(huì)因?yàn)檫@個(gè)沒(méi)聽(tīng)清楚的單詞而變得很不好。為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我之后的聽(tīng)力練習(xí)，都盡量憋著，不讓自己返回去聽(tīng)，這樣堅(jiān)持了幾次，壞習(xí)慣也就改掉了。

我在考試的時(shí)候沒(méi)有特別多的技巧，技巧應(yīng)該在平常刷題中養(yǎng)成。我覺(jué)得考試中最重要的就是保持平穩(wěn)的心態(tài)，即使遇到不會(huì)的也不要緊張。我在考口語(yǔ)的時(shí)候，開(kāi)口一句就出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我還反應(yīng)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，但我也沒(méi)法糾正我自己的錯(cuò)誤了。我覺(jué)得像這種情況也沒(méi)有必要糾正了，繼續(xù)說(shuō)自己的?？谡Z(yǔ)考試的時(shí)候，一定要和考官有眼神交流，不能畏畏縮縮的，不然會(huì)給考官留下很不好的印象。我在和考官對(duì)話的時(shí)候，也依舊出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，甚至有一題連問(wèn)題都聽(tīng)錯(cuò)了，老師也有糾正我，越是這種情況越是不能慌，表現(xiàn)的自信一點(diǎn)會(huì)加分的。

總之對(duì)于雅思這個(gè)考試，像我這種寫(xiě)作和口語(yǔ)都比較一般的學(xué)生真的是需要多刷題，因?yàn)榈胶螅值倪€是閱讀和聽(tīng)力，備考期間，應(yīng)該每天最起碼一整篇聽(tīng)力和閱讀。

L學(xué)員感言

寫(xiě)作口語(yǔ)1v1課程班,助我斬獲雅思高分

在考完一次雅思之后,我的作文、口語(yǔ)存在明顯短板,認(rèn)為重點(diǎn)輔導(dǎo)報(bào)還是很有必要的。因?yàn)榫臀易砸褟?fù)習(xí)和考試的感覺(jué)而言，再加0.5分有難度、重點(diǎn)難以抓住。

在上海啟德國(guó)際教育展上,我看到了啟德考培,經(jīng)陳婷校長(zhǎng)的介紹和Timothy的當(dāng)場(chǎng)測(cè)試后,感到通過(guò)一對(duì)一培訓(xùn),成績(jī)提高把握很大,因此我報(bào)讀了作文、口語(yǔ)對(duì)一課程。

給我授課的是上海啟德有經(jīng)驗(yàn)的兩位老師,總監(jiān)Timothy也成了我的口語(yǔ)老師。魏晉老師善于用簡(jiǎn)單直接的辦法把復(fù)雜多變的作文類(lèi)型轉(zhuǎn)化為可以操作的內(nèi)容,特別對(duì)于大作文的結(jié)構(gòu)、詞匯等方面進(jìn)行了重點(diǎn)指導(dǎo)，同時(shí)充分運(yùn)用真題,進(jìn)行分析、練習(xí)。課后作業(yè)也逐字逐段給予批改、指出錯(cuò)誤、不當(dāng)之處,另外也把范文給予我反復(fù)看,使我對(duì)各種題型做到心中有數(shù)。當(dāng)然小作文也是抓分的一方面,著重從把事情講清楚、敘述內(nèi)容完整,特別是強(qiáng)調(diào)不要犯字?jǐn)?shù)不夠的低級(jí)錯(cuò)誤。通過(guò)輔導(dǎo),我穩(wěn)穩(wěn)地拿到了6.5。

Timothy的講課風(fēng)格是話多且具有壓迫感,針對(duì)我容易緊張的問(wèn)題,制造各種場(chǎng)景,使我逐步適應(yīng)考場(chǎng)氣氛。他的答題套路是寶貝,按照套路形成答題習(xí)慣后回答就會(huì)更有邏輯、流利,治好了我停頓過(guò)多的毛病。同時(shí)考場(chǎng)禮儀也是他的教授內(nèi)容之一,教導(dǎo)我考試時(shí)臨場(chǎng)不要緊張,保持微笑,對(duì)考官彬冰有禮,讓考官愿意順著你的思路追問(wèn),從而可以應(yīng)對(duì)自如。助教維多利亞老師非常認(rèn)真,她抓住每次課前課后,將老師布置的題目與我對(duì)練,提高我的臨場(chǎng)反應(yīng)能力?？谡Z(yǔ)以前是我的老大難,6.0成了我面前的一-座不可逾越的大山,這次考試初得分也是5.5,但我經(jīng)過(guò)輔導(dǎo),感覺(jué)被壓分了,因此-拿到分?jǐn)?shù)就提出復(fù)議并獲得成功,終于達(dá)到了6.0。達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù),我可以直接申請(qǐng)心儀的大學(xué)了。

啟德考培對(duì)學(xué)員教學(xué)針對(duì)性強(qiáng),一對(duì)一見(jiàn)效快,確實(shí)不錯(cuò)。