佛山貝奧烘焙咖啡學(xué)院怎么樣？?

導(dǎo)讀：前段時(shí)間有網(wǎng)友來(lái)問(wèn)小編說(shuō)佛山貝奧烘焙咖啡學(xué)院怎么樣？于是小編就整合了部分資料，下面就給大家講講學(xué)校的詳細(xì)內(nèi)容，希望可以幫到大家。

學(xué)校簡(jiǎn)介

貝奧學(xué)院是中國(guó)高端西點(diǎn)咖啡技能培訓(xùn)行業(yè)的佼佼者，業(yè)務(wù)涵蓋自主品牌產(chǎn)品、貝奧連鎖O2O體驗(yàn)店和貝奧學(xué)院三大項(xiàng)目。我們擁有完善的教學(xué)體系、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)和一 流的教學(xué)設(shè)施，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。貝奧學(xué)院以成功創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的人才要求為導(dǎo)向，獨(dú)立研發(fā)符合市場(chǎng)需求的專業(yè)人才，專業(yè)培訓(xùn)西點(diǎn)、咖啡、翻糖、巧克力、蛋糕、等技術(shù)，從零基礎(chǔ)的職業(yè)教育到高端的大師級(jí)培訓(xùn)。采用自主辦學(xué)、校企合作和第三方合作三種教學(xué)模式，通過(guò)公開課、校內(nèi)班、考證班、政府補(bǔ)貼班等方式傳播烘焙文化，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做有血有肉、有獨(dú)立人格、獨(dú)特價(jià)值和潛能的人，給每個(gè)學(xué)生最需要的指導(dǎo)和幫助，給每個(gè)學(xué)生展示的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，確保每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)、學(xué)精、學(xué)透，教會(huì)學(xué)生制作出色、形、味俱佳并符合消費(fèi)者需求的健康食品，這就是貝奧學(xué)院這個(gè)品牌價(jià)值的體現(xiàn)。貝奧學(xué)院積極響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召，已與多家院校達(dá)成深度合作，共同培養(yǎng)烘焙人才，為行業(yè)輸送人才，解決了學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，成就學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。學(xué)院秉承“大師之道，精益求精”的西點(diǎn)精神，讓越來(lái)越多的西點(diǎn)師成為食物上的藝術(shù)大師，不斷征服消費(fèi)者的味蕾，為推動(dòng)行業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多符合市場(chǎng)需求的優(yōu)秀人才，為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出強(qiáng)有力的貢獻(xiàn)。

師資團(tuán)隊(duì)

具備雄厚的師資力量，專業(yè)的技術(shù)授課老師，組成了經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)技師隊(duì)伍，多位烘焙行業(yè)技術(shù)專家親自督導(dǎo)教學(xué)，其他專業(yè)授課老師均多次獲得國(guó) 家級(jí)技術(shù)稱號(hào)。將對(duì)學(xué)員們進(jìn)行面對(duì)面的授課方式，讓每一位學(xué)員實(shí)實(shí)在在學(xué)到產(chǎn)品制作的實(shí)操技術(shù)。

劉洋老師：

20多年烘焙經(jīng)驗(yàn)、貝奧烘焙榮譽(yù)技術(shù)指導(dǎo)總監(jiān)、哈爾濱冠邦食品公司技術(shù)總監(jiān)、東莞圣心食品公司技術(shù)總監(jiān)、北京好利來(lái)總部技術(shù)研發(fā)、2003年全國(guó)裱花大賽金獎(jiǎng)、并榮獲全國(guó)技術(shù)能手稱號(hào)2008年中日韓巧克力大賽銀獎(jiǎng)。

潘泓俊老師：

高級(jí)甜點(diǎn)師證書（首席），廚師（正級(jí)）巧克力師，糖果師，冰雕師。擅長(zhǎng)制作：低卡路里低糖甜品。2008年到法國(guó)斯特拉斯堡留學(xué)，并考取法語(yǔ)DELF B2級(jí)證書，2015畢業(yè)后被三星米其林主廚Marc Haeberlin 推薦到歐洲第 一廚師學(xué)院。INSTITUT、PAUL BOCUSE、博古斯餐飲管理學(xué)院攻讀大師級(jí)甜點(diǎn)班。

學(xué)校環(huán)境

貝奧不僅設(shè)立了專門的教學(xué)課堂，更擁有數(shù)十家線下烘焙體驗(yàn)店。從烘焙器具、食材的采購(gòu)——成品的銷售——烘焙教學(xué)——烘焙體驗(yàn)，貝奧打造烘焙咖啡文化全產(chǎn)業(yè)鏈。完備的教學(xué)硬件設(shè)施，提高了學(xué)員專業(yè)實(shí)踐的學(xué)習(xí)效率。

靈活的運(yùn)作機(jī)制辦學(xué)不斷創(chuàng)新

學(xué)校運(yùn)行機(jī)制靈活不斷創(chuàng)新，根據(jù)公司和市場(chǎng)需求進(jìn)行專業(yè)設(shè)置和課程改革。貝奧烘焙咖啡技能學(xué)校是全國(guó)烘焙愛好者和從業(yè)人員學(xué)習(xí)的首 選學(xué)校。

校企合作學(xué)員就業(yè)無(wú)憂

校企合作、聯(lián)合辦學(xué)的辦學(xué)模式，培養(yǎng)技能人才兼具校內(nèi)文化知識(shí)教學(xué)和企業(yè)崗位能力實(shí)訓(xùn)兩個(gè)領(lǐng)域、兩種空間、兩種能力教學(xué)的特點(diǎn)，是理論與實(shí)踐零距離結(jié)合，也是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合方針的切實(shí)體現(xiàn)；緊密的跟隨行業(yè)發(fā)展需求，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，就業(yè)無(wú)憂。