導讀:大果情商致力于兒童情商教育行業(yè)已有近十年,擁有幾千個兒童和家庭培訓的教學經(jīng)驗以及專業(yè)研發(fā)的導師團隊。擅長于孩子“非智力因素”領(lǐng)域(EQ)的教育,而且?guī)熧Y團隊擁有豐富的多年教研經(jīng)驗以及自主教案研發(fā)體系,為孩子個人健康成長護航。下面我們就一起來了解下大果情培訓中心的老師們吧。
【師資力量】
Lily 大果教學總監(jiān)
從2004年起,Lily就開始從事兒童情商教育,是國內(nèi)最早從事3-15歲兒童情商教學工作的人之一,Lily負責過兒童情商教案的編寫、教學體系的建立和教師培訓組織和實施,有相當豐富的教學、教研和教師培訓經(jīng)驗。
對兒童十幾年來的觀察,讓Lily 對不同年齡的孩子有非常深刻的理解,并發(fā)展出一套行之有效的兒童激勵策略。Lily了解兒童情商教育工作中的每一個細節(jié),理解父母和孩子的需求,對“品質(zhì)樹人”有深切的執(zhí)著。
Lily 豐富的情商教育經(jīng)驗和愛心,讓她在家長心中贏得了“金 牌”口碑,只要你聽過她的課,看過她接觸你的孩子,你一定會印象深刻!
Amy 高級情商培訓講師
Amy老師擁有10年情商教育一線經(jīng)驗,在專業(yè)領(lǐng)域擁有扎實的專業(yè)功底,在情商家庭指導方面尤為擅長。更為難得的是Amy老師擁有高度的親和力,持續(xù)的熱情去做情商教育且有敏銳的人際覺察力引領(lǐng)家長面對孩子的EQ核心問題。
Amy老師帶領(lǐng)的講師團隊,走進全國各大知名企業(yè)和校園,開展情商服務(wù)項目,用心真誠陪伴每個家庭的父母一起努力做最 優(yōu) 秀的自己,讓情商教育走進每個家庭,讓每個人因為情商生活的更美好是Amy老師最 大的夢想。
Sunny 私教老師 大果課程研發(fā)老師
2007,Sunny接觸到她第 一個學生,到目前為止,經(jīng)她手的情商學童已經(jīng)300多人。Sunny醉心于專研“課堂教學”,她一直強調(diào)的觀點是:“如果小孩子不喜歡,沒有興趣,那學習過程就相當?shù)托?,甚至無法發(fā)生”。Sunny排斥死板的教學流程,信奉”教學相長”,堅持依據(jù)”孩子的反饋“來調(diào)整教學。她的課程以孩子為中心,生動活潑、節(jié)奏感強,讓人印象深刻。
大果的家長們覺得sunny是一個神奇的人,因為孩子們愿意聽她,她能夠激發(fā)孩子們的主動和熱情。要是你的孩子能在跟著她學習情商,那定是相當幸運的事情。
Tina 學管師 高級育養(yǎng)顧問
Tina老師的情商教育生涯始于2010年。Tina老師有心理學和教育學的專業(yè)背景,并經(jīng)歷了多年的情商一線教學工作的歷練。
Tina她是一位外表很溫柔,行使很干練的老師。特別擅長于觀察孩子,能夠準確把握孩子的特點和需求,能給孩子最針對性都引導和幫助,這使她后期家庭育養(yǎng)顧問的工作深得家長喜歡。Tina老師表示要做做果爸果媽們有力的后援團。
【學校簡介】
大果情商致力于兒童情商教育行業(yè)已有近十年,擁有幾千個兒童和家庭培訓的教學經(jīng)驗以及專業(yè)研發(fā)的導師團隊。擅長于孩子“非智力因素”領(lǐng)域(EQ)的教育,尤其熟知孩子自信心、耐挫力、人際交往、自律、情緒管理、目標管理等情商能力的提升路徑。
【教學模式】
南京大果情商根據(jù)孩子的特質(zhì)和情商強弱項進行評估,定制相應(yīng)的提升計劃,采用基測和后測,清晰反映兒童EQ能力成長軌跡,全面性透析孩子能力分布,找出孩子最棒優(yōu)勢。
【教學**】
在大果,孩子所習與其生活內(nèi)容緊密相關(guān),大量的真實案例、情境模演、反饋鞏固,孩子易學易懂,好用會用,實現(xiàn)知行合一。爸爸媽媽再也不必擔心“不適用”、“用不起來”了