導(dǎo)讀:師者,不僅僅是知識的傳授者更是學(xué)生成長過程中的領(lǐng)路人,一位好的老師教予你的不僅僅是知識,更多的是他身上的閃光點。最近小編收到西安的一位孩子爸爸的私信,他向小編打聽西安易貝樂少兒英語培訓(xùn)學(xué)校的師資怎么樣?他想給他的六歲的女兒報讀,但是又怕該校的師資不過關(guān)。為了解決這位爸爸的難題,小編馬不停蹄地收集了該校部分師資,通過一一整理后,發(fā)現(xiàn)該校的師資力量雄厚,很是值得推薦。下面就跟小編一起看一下吧!
【師資簡介】
賈林梅 Grace
畢業(yè)于西安外國語大學(xué),英語教育專業(yè)
擁有高級英語教師資格證。
深愛少兒英語事業(yè),關(guān)愛孩子,課堂氛圍輕松活躍,能夠有效引導(dǎo)學(xué)生參與課堂與學(xué)生互動
關(guān)于教育,從事少兒英語四年,曾在西安外國語大學(xué)附屬小學(xué)實踐教學(xué)
對幼兒心理學(xué)有深入了解,注重教學(xué)方法
用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子充分參與課堂,快樂學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子獨立自我的人格,及主動學(xué)習(xí)的能力
院琳娜 Rebecca
畢業(yè)于北京工業(yè)大學(xué)英語專業(yè),曾作為交換生在英國進行學(xué)習(xí)。擁有英語專業(yè)八級證書,小學(xué)英語教師資格證書。對幼兒心理學(xué)有很深入的了解,在易貝樂執(zhí)教4年的生涯中,榮獲2018年新浪“五星金 牌教師”榮譽。
以匠人之心做教育,是對孩子負(fù)責(zé),對家長的選擇負(fù)責(zé),更是對自己負(fù)責(zé)。教育的本質(zhì)是教書育人,帶給給孩子們的不僅是知識和技能的增長,更是正確價值觀的輸出。中國作為EFL國家,缺乏語境是我們的孩子們進行語言學(xué)習(xí)比較大的阻礙。在我們易貝樂的授課過程中更注重給孩子們創(chuàng)設(shè)語境來增強語言輸出。為了讓孩子們敢于張口說英語,我會帶孩子們走出教室,學(xué)會跟陌生人主動用英文打招呼,進行自我介紹,完成項目課題的問卷調(diào)查。學(xué)員是我們易貝樂課堂的主人。
教師的職業(yè)是陽光下最美的職業(yè)。這份職業(yè)帶來的滿足感來自于通過自己的努力看到孩子們在不斷的進步,收獲成長。
教育理念:用匠人之心做教育,用初心回報自己,用責(zé)任心回饋給孩子。
高桐 Abby
教齡4年,持有教師資格證書,Cet4,日語專四,日語能力考試N1。
個人簡介:畢業(yè)后一直從事少兒英語培訓(xùn)行業(yè),兒童教育是一門很大的學(xué)問,在教育這個平臺上,太多的東西需要學(xué)習(xí),太多的問題需要思考。來到易貝樂的第三個月很榮幸的接到第 一個班級。接班時粗略的看了一下學(xué)員信息,留在腦海里的只有一個印象:too young,too hard……孩子的平均年齡剛過3歲。一瞬間,一個個小惡魔的面孔,各種哭鬧、分離焦慮、滿地打滾的情景映入眼簾,之前從沒帶過這么小年齡孩子的我,突然有了一種恐懼感。
終于來到第 一次預(yù)熱課的那天,”小惡魔們“果然沒有讓我“失望”,三個孩子嚎啕大哭不肯與媽媽分開,三個孩子滿地亂跑,好不容易抓回來兩個另外一個又消失不見。還清楚地記得那節(jié)預(yù)熱課讓我覺得,這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。第 一次預(yù)熱課后,我對這個班的恐懼感越來越嚴(yán)重,每到星期三,都感覺像世界末日要來臨。那些日子的預(yù)熱課,精心準(zhǔn)備的教具,被孩子們?nèi)拥臐M地都是。直到現(xiàn)在我已經(jīng)教了這些孩子們2年多了,每位孩子都以驚人的速度在成長在進步,我傾注了愛與用心在這個小班級里。與每一位家長細(xì)致的溝通有關(guān)孩子的一切,喜歡什么、有什么愛好、在家的性格是什么樣,綜合家長提供的信息,認(rèn)真分析每個孩子的興趣愛好,對比孩子們在外面是不是有著與在家時不一樣的脾氣性格,找到在課堂上可以用什么樣的方法幫助他們集中注意力、對課堂感興趣。慢慢的我和家長們甚至成為了朋友,有時課下小家伙們還會在微信和我聊天到很晚,告訴我特別喜歡我,請教我問題,甚至像朋友一樣和我說說他們今天發(fā)生了什么事情。我想這就是我為什么在教育培訓(xùn)行業(yè)堅持到現(xiàn)在原因了。
師者,傳道授業(yè)解惑者也。作為一個少兒英語老師,身上肩負(fù)的是彌補公立體制學(xué)校不足的重大教育責(zé)任。我們是在用心做教育,用心教授孩子英語,易貝樂培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的自主學(xué)習(xí)者。
座右銘:每一件簡單的事情做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡
任陽陽 Angela
畢業(yè)于陜西科技大學(xué)英語專業(yè)。擁有教師資格證書。在近4年的教學(xué)生涯中,曾獲得西北區(qū)域教師比武大賽“優(yōu)秀教師獎。”
關(guān)于教育:我最初是因為愛小孩子才踏入了少兒英語教師這一行業(yè)。我會從兒童心理學(xué)及兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律的角度出發(fā),學(xué)習(xí)如何以更加專業(yè)的角度了解孩子,培養(yǎng)孩子成為課堂的“主人”,幫助孩子塑造多樣化的未來。因為愛,我會和孩子一起溝通彼此喜歡的卡通動漫人物,會和孩子坐在地上學(xué)習(xí)有趣的繪本,會成為小可愛們的朋友。我希望我能給孩子們幼小的心靈種下一顆溫暖的種子,并讓這顆種子最終能長出美麗的花。
座右銘:我的座右銘就是捧著一顆心來,不帶半根草去。在從業(yè)的這幾年中,我覺得最難能可貴的就是熱愛背后的堅持。
鐵碧池 cici
曾在海外留學(xué)4年,精通4國語言。擁有教師資格證書,進入少兒英語行業(yè)也有4年有余。在此期間,從Ele-Baby至K4,從暑假班到EleSTAR賽事,經(jīng)歷過每一個階段的教學(xué)工作,擁有非常多的教學(xué)經(jīng)驗。同時,作為培訓(xùn)師,先后向在職教師及入職教師進行培訓(xùn)。曾獲得2018年新浪金 牌教師前100,以及2019年易貝樂教師比武大賽積木項第 一名。
深愛少兒英語教育行業(yè),教學(xué)方法創(chuàng)意十足,課堂氛圍妙趣橫生。注重每位學(xué)生全方面發(fā)展,同時培養(yǎng)發(fā)掘?qū)W習(xí)的潛能。善于利用學(xué)生的獨特性,從而快速提升學(xué)生的積極性和自信力。充分使用科學(xué)性的教育方法,幫助每位家長解決課前課后以及課中的教育問題。深受家長和學(xué)生們的喜愛。
關(guān)于教育:入職以來,從T1到K4見證了每一位孩子的成長。同時也看到易貝樂的教學(xué)理念:"培養(yǎng)有創(chuàng)造力的自主學(xué)習(xí)者"在小朋友們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。在課堂上,小朋友們可以靈活使用電子積木來對已學(xué)內(nèi)容進行鞏固,從中,每位小朋友都可以熟練的完成屬于自己的工作職責(zé)。從自信勇敢到團結(jié)有愛,從認(rèn)識字母到可以自主閱讀,從零基礎(chǔ)到像母語般溝通自如。作為易貝樂的老師,可以見證小朋友們?nèi)绱说淖兓腋械椒浅5尿湴梁妥院馈?/p>
座右銘:愿成為良師益友,贈學(xué)生滿身書香
王贊恩 Tim
具有教師資格證、TEM-4、TEM-8、CATTI三級筆譯證書,以及上海英語中級口譯筆試證書;大學(xué)期間也曾多次主持各類英語比賽和中美文化交流晚會,參加國際會議學(xué)生志愿者接待工作。
2016年7月入職易貝樂這個大家庭,從此越發(fā)覺得自己非常適合這個行業(yè)?,F(xiàn)在每次課前見到久違的學(xué)員,內(nèi)心都特別開心激動。在我的課堂上,課堂氛圍非常愉悅,積極引導(dǎo)小朋友們參與課堂活動,注重對孩子英文思維的培養(yǎng)。
座右銘:孩子是天生的學(xué)習(xí)者,要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃亮點,公平公正對待每一個孩子。
【篇尾總結(jié)】
西安易貝樂少兒英語培訓(xùn)學(xué)校對教師的嚴(yán)格篩選是對教學(xué)品質(zhì)的**,全球嚴(yán)選中外教結(jié)合.初試通過率為18%,面授培訓(xùn)最終通過率僅10%。五大標(biāo)準(zhǔn)考核締造校區(qū)名師,職業(yè)素養(yǎng)、語言能力、學(xué)科知識、教學(xué)技能和兒童心理學(xué)缺一不可。
每年上百次學(xué)術(shù)交流,易貝樂少兒英語為教師打造專業(yè)的學(xué)術(shù)交流平臺,不定期組織易貝樂教師進行學(xué)術(shù)交流活動。從中遴選優(yōu)秀教師前往牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、加州理工大學(xué)等國際級高校進行海外學(xué)術(shù)交流,每年不同規(guī)模的學(xué)術(shù)交流達到上百次。
強大的少兒英語教師培訓(xùn)體系,易貝樂設(shè)立強大的教師培訓(xùn)系統(tǒng),從校區(qū)、全國到國際,教師培訓(xùn)環(huán)環(huán)相扣層層滲透。從日常備課、技能學(xué)習(xí),到海外交流,讓易貝樂教師在教授學(xué)生的同時實時提高自身教學(xué)水平。我們的師資值得你信賴!