Z同學順利被奧本中學8年級錄取

奧本中學，Auburn Adventist Academy(美國著名私立高中 華盛頓州 8年級錄取)

申請人硬條件

姓名、所在學校和年級：Z同學，廣州某重點中學初二在讀

GPA/成績百分比/排名：平均成績88

SLEP：50

申請人軟條件

眼界開闊，獨立自信；思維活躍，成績優(yōu)秀；溝通力強，善于與別人交流。

申請背景評價

Z同學的性格比較執(zhí)著、自立，在學校里不僅保持優(yōu)秀的學習成績，還能自主學習自己感興趣的知識，積極參加課外活動和義務活動，深得老師和同學的喜愛。從上初中開始就堅持收聽國際新聞，思維非常開闊、活躍，喜歡和長輩們討論各種新知識、新問題，對于事物有自己獨到的見解。和朋友組織起了興趣愛好小組，不斷壯大，既培養(yǎng)了自己在領導方面的才能，又結識了不少新朋友，Z同學的開朗性格和領導能力使他不斷受到同齡人的關注和信任。

申請方案

Z同學的留學目標很明確，不是為了逃避中高考，而是深刻看到國內教育的缺失和教學的滯后，不愿意再把人生美好的時間花費在應試教育上，想要向崇拜的沃倫巴菲特那樣，開拓自己的一番事業(yè)，成為能夠影響世界的人。Z同學個人的成績很優(yōu)秀，SLEP成績也不錯，個人在課外活動和興趣愛好等方面也表現(xiàn)突出。他對于學校的地理位置和教學風格要求頗高，喜歡國際學生少、具有傳統(tǒng)美國教育風格的學校。帶有濃重基督教氛圍的奧本中學當然就是不二之選 ，此外還選擇了傳承中學、洛克蘭德中學、伍德斯托克學院。

看美中顧問如何“包裝”

Z同學是一個很努力、很認真的學生。在我們給他填寫的信息評估表中，非常詳細的回答了每一個問題，且對于一些不太容易回答清楚的問題跟我們進行反復解釋說明，這些答案讓我們能夠完整、深層地了解到他獨特的思維和個性，為后面的申請工作提供了不少便利。Z同學通過關注世界新聞和信息、閱讀人物傳記、參加各種活動，這些都為他的申請和面試提供了良好素材，把Z同學身上的積極進取和博學多才展露無遺。學生的申請材料到達學校后，很快便安排了面試，Z同學表現(xiàn)出了很強的溝通能力，和面試官暢談他的理想和學習計劃，以及對學校的看法和申請原因，這些都給面試官留下了深刻的印象。面試后第二天，我們便收到學校的錄取郵件，可以從字里行間感受到學校強烈希望Z同學入讀。

申請顧問感言

Z同學的學校面試非常順利，錄取捷報頻傳，所申請的幾所學校都表示出對他的極大興趣。他在面試中積極主動地表達自己的思想和見聞，讓學校了解了他的良好心態(tài)和優(yōu)秀的交流能力。相信他無論在哪里就讀，Z同學都能用自己的實力和表現(xiàn)幫助他獲得成功，完成自己遠大的夢想。