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  翻譯中的重復(fù)問(wèn)題：如何化繁為簡(jiǎn)

  語(yǔ)言是文化的載體，同時(shí)又是文化的重要組成部分。而詞語(yǔ)又是語(yǔ)言中活躍的因素，敏感地反映了社會(huì)生活和社會(huì)思想的變化，是語(yǔ)言中能反映文化特征的部分。

  2014-05-31分類(lèi):
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  翻譯英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)：三大絕招必須掌握

  直譯不僅能再現(xiàn)原文的意義和語(yǔ)言形式，還能保持其生動(dòng)形象的比喻和新穎獨(dú)特的表達(dá)手法，讓讀者體會(huì)原習(xí)語(yǔ)的風(fēng)采，同時(shí)豐富漢語(yǔ)表達(dá)形式。

  2014-05-31分類(lèi):
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  翻譯小知識(shí)：“禁止”不要再翻譯成Don't啦！

  與漢語(yǔ)類(lèi)似，同樣的意思在英語(yǔ)中也可有多種表達(dá)方式，而不同表達(dá)方式之間的差別往往在于語(yǔ)氣和情感，語(yǔ)氣和情感的選擇又取決于具體的環(huán)境，所以英語(yǔ)翻譯一定要考慮具體的場(chǎng)合與對(duì)象，考慮被提示對(duì)象的閱讀心理與情感

  2014-06-04分類(lèi):
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  定語(yǔ)從句的翻譯技巧：順勢(shì)斷句

  在口譯中，面對(duì)接踵而來(lái)的信息，我們要避免顧此失彼，盡可能縮小翻譯與講話者之間的時(shí)間差，爭(zhēng)取主動(dòng)。這樣我們可以按照聽(tīng)到的原文順序，不停的把句子切成個(gè)別的意群或概念單位，必要時(shí)，再加一些總結(jié)過(guò)渡的字詞將這些單位比較自然的連接起來(lái)，翻譯出整體的原意，這個(gè)方法可稱(chēng)之為斷句基礎(chǔ)上的順勢(shì)驅(qū)動(dòng)。定語(yǔ)從句可以采取順勢(shì)斷句譯法。

  2014-06-05分類(lèi):
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  英語(yǔ)閱讀五大誤區(qū) 你知道幾個(gè)？

  復(fù)習(xí)時(shí)很多考生都會(huì)買(mǎi)一本《考研英語(yǔ)閱讀××篇》，然后按部就班地從套模擬題做到后一套。做得好了歡天喜地，做得差了就黯然神傷。實(shí)際上，市場(chǎng)上形形色色的模擬題往往“劍走偏鋒”，題目編得既偏又難，所謂的“標(biāo)準(zhǔn)答案”也不能讓人信服，即使考生看了解析也如墜入云里霧里。

  2014-05-30分類(lèi): 日常英語(yǔ)
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  英語(yǔ)快速閱讀高效技巧

  平時(shí)要養(yǎng)成快速泛讀的習(xí)慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的書(shū)籍，要求讀得快、理解和掌握書(shū)中的主要內(nèi)容就可以了。要確定一個(gè)明確的讀書(shū)定額，定額要結(jié)合自己的實(shí)際，切實(shí)可行，可多可少。

  2014-06-05分類(lèi):
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  史上最詳細(xì)英語(yǔ)閱讀法！

  很早的時(shí)候就開(kāi)始讀英文的東西了，初中的時(shí)候媽媽就跑到新華書(shū)店買(mǎi)了整個(gè)一套書(shū)蟲(chóng)，大家都知道那套書(shū)吧，綠色的磨砂皮的，很薄，基本是外國(guó)大部分名著的精簡(jiǎn)版，詞語(yǔ)都很簡(jiǎn)單。這里要再次感謝媽媽對(duì)我的要求從來(lái)都是有求必應(yīng)，全世界好的媽媽?zhuān)?/p>

  2014-05-30分類(lèi):
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  十步教你提高英語(yǔ)閱讀速度(下篇)

  想要提高英語(yǔ)閱讀速度嗎？領(lǐng)達(dá)學(xué)校教你如何十步提高英語(yǔ)閱讀速度！

  2014-06-11分類(lèi):
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  十步教你提高英語(yǔ)閱讀速度(上篇)

  想要提高你的英語(yǔ)閱讀速度嗎？那么就來(lái)查看領(lǐng)達(dá)語(yǔ)言培訓(xùn)中心教你的：十步教你提高英語(yǔ)閱讀速度！吧。

  2014-05-30分類(lèi):
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  領(lǐng)達(dá)教你如何應(yīng)對(duì)四六級(jí)寫(xiě)作“變臉” ？

  如何應(yīng)對(duì)四六級(jí)寫(xiě)作“變臉” ？一、寫(xiě)作部分之前的考察以“提綱作文”形式出現(xiàn)二、2011年12月四、六級(jí)作文考察形式：開(kāi)放性話題論述三、以2011年12月考試作文為例，指導(dǎo)2012年6月四六級(jí)寫(xiě)作備考

  2014-05-30分類(lèi):
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  廣州領(lǐng)達(dá)告訴你快速提高英語(yǔ)閱讀速度有訣竅

  快速提高英語(yǔ)閱讀速度有訣竅：1、先預(yù)覽一下你的閱讀材料。注意主標(biāo)題、章節(jié)分配、和其他相關(guān)材料，旨在構(gòu)筑閱讀材料的結(jié)構(gòu)布局。2、在閱讀的同時(shí)調(diào)整閱讀速度。對(duì)于需要理解領(lǐng)會(huì)的篇章，放慢速度；而對(duì)于已熟知（或不需要知道）的內(nèi)容，快速讀過(guò)。

  2014-05-30分類(lèi): 英語(yǔ)口語(yǔ)
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  地道口語(yǔ)：高頻動(dòng)詞口語(yǔ)短句

  想要學(xué)習(xí)地道的“高頻動(dòng)詞口語(yǔ)短句”嗎？就來(lái)關(guān)注“領(lǐng)達(dá)學(xué)?！卑?！

  2014-06-05分類(lèi):
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  地道口語(yǔ)：常用形容詞口語(yǔ)短句

  地道口語(yǔ)，常用形容詞口語(yǔ)短句有哪些呢？關(guān)注領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)，讓你學(xué)習(xí)地道口語(yǔ)。

  2014-05-29分類(lèi):
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  2014考研英語(yǔ)作文五大潤(rùn)色法

  考研英語(yǔ)作文五大潤(rùn)色法:1、多使用被動(dòng)句 2、時(shí)態(tài)要統(tǒng)一 3、詞匯的使用 4、避免使用口語(yǔ)體得縮略形式 5、書(shū)寫(xiě)工整

  2014-05-29分類(lèi):
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  領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)點(diǎn)撥書(shū)面表達(dá)題

  書(shū)面表達(dá)評(píng)分的主要依據(jù)是內(nèi)容，因此在認(rèn)真審題，弄清題意的基礎(chǔ)上，要逐個(gè)地完整無(wú)缺地把內(nèi)容要點(diǎn)列出來(lái)，對(duì)于以圖畫(huà)或圖表為內(nèi)容的提示，更要仔細(xì)觀察。寫(xiě)作時(shí)必要的細(xì)節(jié)要緊扣主題，發(fā)揮要適度，不要太隨意。

  2014-05-29分類(lèi): 英語(yǔ)口語(yǔ)
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  領(lǐng)達(dá)學(xué)校教你寫(xiě)好英語(yǔ)作文的捷徑

  同學(xué)們要寫(xiě)出一篇高分的英語(yǔ)作文，要在以下三點(diǎn)上展現(xiàn)你自己的水平：1、語(yǔ)法，盡可能不出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。2、書(shū)寫(xiě)工整，沒(méi)有拼寫(xiě)錯(cuò)誤。3、要靈活使用從句、長(zhǎng)句、優(yōu)美的句子和詞匯。語(yǔ)法和單詞要靠長(zhǎng)期的積累打好基礎(chǔ)，而優(yōu)美的句子和詞匯的運(yùn)用則可以走走捷徑——背范文。

  2014-05-29分類(lèi):
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  領(lǐng)達(dá)學(xué)校高考英語(yǔ)寫(xiě)作復(fù)習(xí)攻略

  書(shū)面表達(dá)一直在歷年高考中占有很重要的地位，而且相對(duì)于其他題型，書(shū)面表達(dá)容易在短期內(nèi)有所突破，因?yàn)槠渌念}都是客觀題，只有書(shū)面表達(dá)是主觀題。

  2014-05-29分類(lèi):
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  領(lǐng)達(dá)經(jīng)驗(yàn)高中英語(yǔ)寫(xiě)作提分：善用短語(yǔ) 活用句子

  英語(yǔ)作文在高考英語(yǔ)中歷來(lái)占據(jù)著舉足輕重的地位，要在高考英語(yǔ)作文中得到高分，考生必須讓自己的文章有“亮點(diǎn)”，做到妙筆生花，體現(xiàn)出對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力。然而，要做到這一點(diǎn)并不容易，考生從以下幾個(gè)方面去努力。

  2014-05-29分類(lèi):
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  領(lǐng)達(dá)教你英語(yǔ)作文實(shí)用例句25條 助力提高高中英語(yǔ)成績(jī)

  1. According to a recent survey, four million people die each year from diseases linked to smoking.　　依照近的一項(xiàng)調(diào)查，每年有4,000,000人死于與吸煙有關(guān)的疾病。

  2014-06-05分類(lèi):
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  《易說(shuō)堂英語(yǔ)》與《好學(xué)?！窋y手合作，共同發(fā)展！

  2014年5月28日，《易說(shuō)堂英語(yǔ)》與《好學(xué)?！氛胶炇饝?zhàn)略合作協(xié)議書(shū)，雙方將在招生、市場(chǎng)推廣和品牌建設(shè)等方面展開(kāi)全方位合作，為廣大學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)的求學(xué)體驗(yàn)和教學(xué)服務(wù)。

  2014-05-28分類(lèi):