現(xiàn)在IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量眾多,各有各的優(yōu)劣勢,多對比幾家,找到適合自己的。主要考慮到以下幾點(diǎn):
1、課程體系:靠譜和負(fù)責(zé)的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu),它的課程體系一定是在持續(xù)更新的,對于IT行業(yè)來說,技術(shù)更新日新月異,市場需求、企業(yè)用人需求也會一直進(jìn)行著變更,那么相對應(yīng)的,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就需要對課程體系進(jìn)行持續(xù)更新,和市場進(jìn)行的結(jié)合、匹配。
2、教育背景:看下是否具備教學(xué)資質(zhì),好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是需要長時間接收相關(guān)部門監(jiān)督并且審核通過后頒發(fā)培訓(xùn)資質(zhì)的,不然可能存在教學(xué)質(zhì)量不佳、跑路或者換殼經(jīng)營的風(fēng)險。
3、師資力量:師資力量是一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心所在,就業(yè)是教學(xué)成果的直接體現(xiàn),一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該把所有的精力放在教學(xué)上而非為了應(yīng)付企業(yè)教著大家如何進(jìn)行學(xué)歷和簡歷造,以謀得一份高薪。
4、能否試學(xué):一定要去參加試學(xué),因為很多人不是不明確,甚至是迷茫的,所以去試學(xué)一周,看看自己是不是真的想做技術(shù),或者適合做技術(shù)。
5、授課方式:好的一般是線下面授教學(xué)。當(dāng)然,線下面授的學(xué)費(fèi)應(yīng)該更高,畢竟成本在那里,學(xué)習(xí)時有老師盯著,有同學(xué)陪著,能夠更快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),學(xué)習(xí)氛圍更好。
6、效果:課后在你鞏固所學(xué)知識點(diǎn)的階段,遇到疑難或者有不會的時候,是否有專門的輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)講解和輔導(dǎo)。是否有老師進(jìn)行摸底評估,是否有定級和重點(diǎn)關(guān)照名單,對于那些沒掌握的和沒學(xué)好的該如何單獨(dú)解決,對于那些不好好學(xué)的是該如何解決和處理。晚上回家是否及時有教學(xué)視頻用于鞏固和老師在線答疑。
7、就業(yè):是否簽訂協(xié)議,有無薪資等。
零基礎(chǔ)的學(xué)員進(jìn)行“哪些”的管理,在打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)后,是否采用項目驅(qū)動式教學(xué)法,讓學(xué)員學(xué)習(xí)到較前沿的技術(shù),更好的實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)。
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