卡耐基青少年口才演講訓(xùn)練之后的改變

讓我們一起分享一下讓孩子們參加完口才演講課程之后的改變

1、心理：激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲望，讓孩子充滿(mǎn)自信與活力，敢于并樂(lè)于在各種場(chǎng)合大膽講話(huà)；

2、發(fā)聲：讓孩子口齒伶俐、聲音洪量、口腦協(xié)調(diào)、能說(shuō)會(huì)講、語(yǔ)言流暢，形成大方開(kāi)朗、有效表達(dá)的習(xí)慣；讓孩子掌握朗誦的抑揚(yáng)頓挫，輕重緩急、學(xué)會(huì)情感表達(dá)

3、行為：塑造上臺(tái)表演的基本功：鞠躬環(huán)視、眼神交流、手勢(shì)手位、表情動(dòng)作、禮儀姿態(tài)；

4、思維：培養(yǎng)孩子編創(chuàng)故事、即興講話(huà)的能力，豐富想象力、學(xué)會(huì)快速組織語(yǔ)言，增強(qiáng)語(yǔ)言邏輯，條理清晰，沉穩(wěn)大方

【圖片記錄孩子們的上課現(xiàn)場(chǎng)，了解孩子們蛻變的過(guò)程】