國家公務(wù)員考試：申論應(yīng)該怎樣備考？

一、考情分析：申論考試時(shí)間延長。

申論考試占國家公務(wù)員考試的半壁江山，從設(shè)置科目以來考試時(shí)間一直是150分鐘。2014年考試大綱中首次將時(shí)間變?yōu)?80分鐘，較往年延長了30分鐘。2015年考試大綱中依舊是延續(xù)這一時(shí)間，即180分鐘，當(dāng)然這一變化是希望能夠更全面更客觀的反映出考生的真實(shí)水平，使考生水平發(fā)揮的更加充實(shí)。

同時(shí)，通過對(duì)近年申論試卷答題情況的分析，發(fā)現(xiàn)由于題量較大，考生答題試卷比較緊張，難以進(jìn)行有效思考，造成了一些優(yōu)秀考生和一些普通考生在申論分?jǐn)?shù)上的區(qū)分不明顯。所以，延長考試時(shí)間，增大考生區(qū)分度。

二、申論備考策略。

(一)閱讀關(guān)

國考的核心能力考察就是閱讀理解。申論自不用說，6000至8000字左右的材料，就連行測題在題干、選項(xiàng)信息變長的情況亦看重閱讀能力?？忌陂喿x上的死亡率極高，或把讀申論材料當(dāng)成認(rèn)字，讀完不知所以；或行測題目幾遍看下來不知其意。這其實(shí)是考生普遍存在的瓶頸，閱讀、做題的持續(xù)注意力時(shí)間不長，抓不住重要信息、核心詞匯等，這是申論答題不能緊扣材料，行測速度慢的大元兇之一。在生活節(jié)奏加快的今天，很少有人能靜下心來去讀一篇文字較多的艱澀文章，更不用說去讀命題人故意打亂的7000字的申論給定資料，很多考生一看到黑壓壓的文字就從心里打怵、反感，而這又是考公不得不面對(duì)的問題。

采取有針對(duì)性的閱讀法，如講究閱讀順序：先看題后讀材料；對(duì)不同類型的材料采取不同的閱讀方法：案例要快讀、數(shù)據(jù)要跳讀、觀點(diǎn)要精讀；把握材料之間的關(guān)系即結(jié)構(gòu)閱讀法。

在閱讀練習(xí)上，應(yīng)堅(jiān)持每天1至2個(gè)小時(shí)，靜下心來反復(fù)讀國考近5年的真題材料，材料不宜多，而在于精，在于真正搞懂材料的結(jié)構(gòu)安排、背后內(nèi)涵、重點(diǎn)信息設(shè)置等。慢慢培養(yǎng)和材料的親和力，和材料去談一場轟轟烈烈的戀愛，形成閱讀興趣，達(dá)到“材料明天見，材料天天見”的地步。

(二)小題關(guān)

小題即概括題、分析題、對(duì)策題和應(yīng)用文寫作，每種題型基本上都有一定的答題方法和技巧，可預(yù)先看一些教材或輔導(dǎo)班已經(jīng)總結(jié)過的技巧，帶著這些技巧去對(duì)應(yīng)近三年的國考申論小題，要反復(fù)做，與閱讀結(jié)合真正掌握每種題的答題方法、從材料中找得分點(diǎn)的能力。

(三)作文關(guān)

在考場有限的1小時(shí)之內(nèi)寫一篇作文，大多數(shù)考生都口水四濺(口語)，考場中一字一句寫出卷面整潔、語言流暢的上乘作文難度頗大?？忌幸庾R(shí)地積累一些通用語言素材，并且堅(jiān)持“一招鮮”的訓(xùn)練方法：即標(biāo)題擬法很多種，你“只取一瓢飲”，開頭、結(jié)構(gòu)安排、結(jié)尾亦如此。形成一套自己慣用的作文寫作方法，練一招成絕招，這才是針對(duì)作文應(yīng)試的有效方法。

(四)熱點(diǎn)關(guān)

在做好以上三方面的基礎(chǔ)上，有選擇性地閱讀一些熱點(diǎn)材料，有助于臨場更好更快地去理解材料。在時(shí)間有限情況下，不推薦大家漫無目的去?？匆恍狳c(diǎn)，可集中看2014《改革熱點(diǎn)面對(duì)面》相關(guān)文章、2014年《半月談》上的所有 “半月評(píng)論”。答題中要注意，如果你幸運(yùn)地看到過的關(guān)于申論主題的問題、影響、原因、對(duì)策的熱點(diǎn)可能不一定就是題目中要你答得問題、影響、原因、對(duì)策，終還是要緊扣材料。

(五)節(jié)奏關(guān)

每個(gè)考場，都會(huì)有相當(dāng)一部分考生規(guī)定時(shí)間內(nèi)答不完題，時(shí)間分配不合理。在考前一周，找出二套左右真題在既定的時(shí)間內(nèi)全真模擬臨場狀態(tài)，找到做題節(jié)奏，培養(yǎng)手感，做到心中有數(shù)。一般情況下，建議給作文留出1個(gè)小時(shí)，閱讀給定資料50至60分鐘。