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廣州番禺區(qū)哪里有少兒聲樂(lè)的培訓(xùn)課程?

2020-04-11

導(dǎo)讀:前段時(shí)間有因?yàn)閺V州的網(wǎng)友通過(guò)社交平臺(tái)找到小編問(wèn)到說(shuō):廣州番禺區(qū)哪里有少兒聲樂(lè)的培訓(xùn)課程?于是小編看到了之后馬上火急火燎的找尋了相關(guān)資料,找了兩個(gè)小時(shí)終于看到又一家叫廣州紅棉藝校的剛好有相關(guān)的課程,于是小編就把該課程推薦給力這位網(wǎng)友,下面小編就給大家看看課程詳細(xì)內(nèi)容,希望能夠幫到大家。

關(guān)于課程

課程簡(jiǎn)介:

少兒聲樂(lè)班是廣州紅棉藝校少兒藝術(shù)培訓(xùn)品牌課程,現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,父母?jìng)優(yōu)楹⒆訄?bào)了各式各樣的興趣班,父母都希望子女在藝術(shù)方面學(xué)有所成,因?yàn)閷W(xué)藝術(shù)能提高人的審美水平和整體素質(zhì)。然而聲樂(lè)作為演奏的藝術(shù),能表達(dá)人真實(shí)情感。但是父母?jìng)儼崖晿?lè)看得太神秘,擔(dān)心孩子沒(méi)有這天賦,嗓子天生不好,其實(shí)這是完全沒(méi)有必要的想法,只要孩子喜歡,能說(shuō)話就能學(xué)唱歌。

課程特色:

聲樂(lè)表演唱是聲樂(lè)藝術(shù)中很有表現(xiàn)力,內(nèi)涵豐富的一種演唱形式。不僅提高音樂(lè)修養(yǎng),豐富想象力,擴(kuò)大視野而且也提高了演唱能力和表演能力。由女高音歌唱家廖若凡老師領(lǐng)銜執(zhí)教的聲樂(lè)表演唱班突出表演唱的教學(xué)特色,與歌唱和舞蹈有機(jī)結(jié)合,打造聲樂(lè)教學(xué)專業(yè)的“童聲嘹亮”品牌,以培養(yǎng)藝術(shù)人才為宗旨,并積極的參與組織各類演出和比賽活動(dòng),為學(xué)生提供鍛煉成才的機(jī)會(huì)。

課程內(nèi)容:

高低音技巧,氣息技巧、用嗓技巧、口腔共鳴、吐詞方式,基本歌唱發(fā)聲技巧、視唱練耳、基本樂(lè)理、歌唱表演,歌唱姿態(tài)與舞臺(tái)風(fēng)度。

廣州紅棉藝校   學(xué)員風(fēng)采

孩子學(xué)習(xí)聲樂(lè)對(duì)成人以后的發(fā)聲起著相當(dāng)重要的作用。而且通過(guò)學(xué)習(xí)聲樂(lè),不但改善了說(shuō)話的音色和語(yǔ)氣,更學(xué)會(huì)科學(xué)地美化嗓音。在學(xué)習(xí)中,還可以陶冶孩子的藝術(shù)情操,提高智商,開(kāi)發(fā)潛能,同時(shí)舞臺(tái)表演能力也提高了。

廣州紅棉藝校   學(xué)員風(fēng)采

聲樂(lè)是需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的一門(mén)技術(shù),因?yàn)楹⒆釉谡J(rèn)知還沒(méi)有完全成熟的時(shí)候,往往會(huì)以比較單純的心智接受一些新事物,不但比成人的速度快,而且比起成人更有可塑性?,F(xiàn)在聲樂(lè)已經(jīng)作為一個(gè)考級(jí)項(xiàng)目列入了音樂(lè)家協(xié)會(huì)的考級(jí)專業(yè)中,說(shuō)明聲樂(lè)在藝術(shù)考級(jí)中的重要位置。在選秀節(jié)目如火如荼的舉辦的時(shí)代,有多少孩子已懷揣著自己的明星夢(mèng)呢?聲樂(lè)與其他理論課程不同,趣味不枯燥乏,并且孩子能在輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)中找到自己好聽(tīng)的聲音。

廣州紅棉藝校   學(xué)員風(fēng)采
廣州紅棉藝校   學(xué)員風(fēng)采

招生對(duì)象:

4-15歲

授課老師:

由女高音歌唱家廖若凡老師領(lǐng)銜團(tuán)隊(duì)

課程安排:

具體上課時(shí)間請(qǐng)與我們聯(lián)系安排

老師介紹

廖若凡老師:

課程專業(yè):聲樂(lè)

學(xué)歷:本科

畢業(yè)院校:星海音樂(lè)學(xué)院

教師級(jí)別:特級(jí)教師

教齡:20年

簡(jiǎn)介:音樂(lè)家廖若凡老師,紅棉藝校校長(zhǎng),星海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)表演本科畢業(yè);師從中國(guó)音樂(lè)學(xué)院原聲歌系女高音歌唱家南宮健新和中央樂(lè)團(tuán)男低音歌唱家謝智輝聲樂(lè)專修十年。教學(xué)上,廖校長(zhǎng)已連續(xù)7年榮獲廣東省音協(xié)頒發(fā)“園丁”獎(jiǎng)。她長(zhǎng)年從事少兒鋼琴、聲樂(lè)教育,創(chuàng)立“歌聲嘹亮”聲樂(lè)教學(xué)品牌,經(jīng)驗(yàn)豐富、方法和技巧多樣,所教學(xué)生都熱愛(ài)學(xué)習(xí),表現(xiàn)力強(qiáng),深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。她的聲樂(lè)、鋼琴教學(xué)方法講究,科學(xué)有效,成果顯著,學(xué)生在多項(xiàng)藝術(shù)大賽獲獎(jiǎng);既讓眾多音樂(lè)特長(zhǎng)生考入專業(yè)藝術(shù)院校,更使廣大學(xué)生充滿自信,在人生的大舞臺(tái)上精彩演繹!

榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng):

廖老師長(zhǎng)期從事舞臺(tái)表演和聲樂(lè)教學(xué),桃李滿園,并榮獲眾多獎(jiǎng)項(xiàng)

2004年榮獲第八屆新加坡國(guó)際音樂(lè)節(jié)領(lǐng)唱銀獎(jiǎng)

2009榮獲廣東省第六屆群眾曲藝花會(huì)金獎(jiǎng)

2010年榮獲廣東省音樂(lè)家協(xié)會(huì)頒發(fā)的“音樂(lè)家”稱號(hào)

05-12年 連續(xù)8年榮獲廣東省音樂(lè)家協(xié)會(huì)考級(jí)委員會(huì)頒發(fā)“園丁獎(jiǎng)”

2011年領(lǐng)銜在星海音樂(lè)廳舉辦紅棉藝?!巴曕诹痢鄙賰郝晿?lè)師生演唱會(huì)。

2012年應(yīng)邀赴維也納“金色大廳”演唱音樂(lè)短劇《尋找金花》……

代表作:

演唱專輯《中國(guó)好》MTV在在中央電視臺(tái)、廣東電視臺(tái)、南方電視臺(tái)、梅州電視臺(tái)等熱播;省音協(xié)??稁X南音樂(lè)》、世界《華人》雜志和《羊城晚報(bào)》進(jìn)行了專訪報(bào)道。

演唱代表作有《滿堂紅》、《留隍,我可愛(ài)的家鄉(xiāng)》

聲樂(lè)的好處

首先,少兒聲樂(lè)學(xué)習(xí)在時(shí)間安排上更符合孩子心理和生理需求。相對(duì)器樂(lè)曲而言,歌曲短小精悍,學(xué)會(huì)唱一首歌遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)一首器樂(lè)曲所花時(shí)間要少得多,也容易得多。兒童能夠自覺(jué)并有效集中注意力的時(shí)間不長(zhǎng),好聽(tīng)又簡(jiǎn)短的歌曲會(huì)使他在短時(shí)間就獲得成功的快樂(lè)其次,聲樂(lè)比器樂(lè)在音樂(lè)表達(dá)上更直觀。聲樂(lè)曲大的特點(diǎn)也是有別于器樂(lè)曲的一點(diǎn)就是——它有歌詞,那歌詞還朗朗上口充滿童趣,能夠讓孩子馬上就知道這個(gè)音樂(lè)講述了什么故事要表達(dá)什么內(nèi)容。而且,孩子能夠很快就體會(huì)到由他自己來(lái)演繹來(lái)表現(xiàn)這個(gè)音樂(lè)所帶來(lái)的愉悅感。器樂(lè)曲卻是沒(méi)有歌詞的相對(duì)抽象的,孩子必須從老師一遍遍的描述和比喻中獲得間接的感受和體驗(yàn)。

學(xué)校簡(jiǎn)介

紅棉藝校是廣州地區(qū)成立早的專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校成立于2000年,由女高音歌唱家廖若凡老師帶領(lǐng)的明星藝術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦,15年以來(lái)。學(xué)校積累了龐大而的師資力量,辦學(xué)領(lǐng)域涵蓋:唱、彈、跳、畫(huà)、說(shuō)等方面。擁有6個(gè)直屬分校與18個(gè)分教學(xué)基地。藝術(shù)教育課程培訓(xùn)超過(guò)50000人次,參加考級(jí)并通過(guò)的學(xué)員超過(guò)5000人次。學(xué)員獲得和省市各類獎(jiǎng)項(xiàng)已超過(guò)1000項(xiàng),培養(yǎng)了眾多品學(xué)兼優(yōu)的高素質(zhì)人才。

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

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