小馬過河提分案例：雅思學員張戀竹從4分到6分

聽力: 會的單詞有時也聽不出來，平時沒有練習聽力的習慣，對聽力材料的發(fā)音，語調(diào)不能很好的把握。導致做題錯誤率偏高。

口語：發(fā)音不標準，中式英語嚴重，不流利,整句長句的表達很是問題。以單詞回答問題情況較多見，回答問題不夠完整，明確。邏輯不清晰。

閱讀：雅思閱讀中的詞匯還不是很熟悉，閱讀存在很大的障礙，長難句分析不清楚，文章做題不是很理想。

寫作：對大小作文的分析和理解不到位,沒有概念。不知道考試的重點與要求，所以寫出來的文章是平鋪直敘，不會拿到好的分數(shù)。

解決方案 ：

聽力: 對于聽力，建議學生每天練習一段的精聽，材料開始時采用初級聽力的材料，中期可采用雅思的真題進行精聽。在精聽后進行跟讀與模仿，不間斷的練習。做聽力真題時注意準備糾錯本，在出現(xiàn)問題的地方標注。

口語：先從音標的學習，正確糾正學生的發(fā)音。語法的糾正，表達要正確運用語法，在練習時讓學生養(yǎng)成良好的時態(tài)表達習慣，做到正確表達。

閱讀：先熟悉雅思閱讀的考試題型，與做題思路，在平時練習與做題時進行計時，以便于適應(yīng)考試的時間，以免答不完題。

寫作：對雅思滿分作文與中等作文進行分析對比，讓學生更加深刻地懂得雅思寫作的要求與寫作方法，不斷寫作文，進行練習，然后再進行批改。

各科成績提分情況：

提分后成績比較：

學員心得：

所謂“態(tài)度決定高度”，對一件事的態(tài)度往往會決定人們達到的高度。若你想在雅思考試中得到夢寐以求的分數(shù)，就必須要端正學習態(tài)度，并付出行動。