深圳少兒情緒管理培訓(xùn)班效果怎么樣

導(dǎo)讀：情緒是一種體驗，當(dāng)我們得到滿足時，心情會感到愉悅，這就是對我們內(nèi)心情況的一種反映。每個人一生中會遇到各種各樣的不良情緒，這時該如何積極的去面對它，消除它，克服它呢，深圳博沃思專門開設(shè)了少兒情緒管理培訓(xùn)班，下面一起跟著小編來了解下吧！

深圳少兒情緒管理提升訓(xùn)練班

【適合對象】

適合存在情緒管理難題的少年兒童。

如果您的孩子有以下特征，本課程就是非常適合您的孩子。

主要表現(xiàn)為：沒有自己的意見，對人、事物失去好奇心，有畏難情緒，依賴性強， 做事，學(xué)習(xí)不主動，沒有目標感， 情緒不穩(wěn)定，低落沮喪，感到挫折、孤單，性格內(nèi)向，不善于表達和溝通等。

【情緒特點】

【課程目標】

我們致力于幫助孩子達到以下目標：

①自信，樂觀；

②增加抵抗挫折能力；

③增強責(zé)任心；

④增加自我控制能力。

1.根治根源

博沃思通過集中的腦力訓(xùn)練來強化您薄弱的認知技能，也正是這些薄弱的技能導(dǎo)致了80%的認知問題。補習(xí)機構(gòu)只是發(fā)現(xiàn)了問題的標，而我們根治問題之本。

2.質(zhì)優(yōu)價廉

在博沃思，您只要花不到一半的時間和金錢就可以有高出普通補習(xí)班7倍的效率。事實上，曾經(jīng)有一項著名的關(guān)于補習(xí)班的研究表明，針對閱讀技巧的為期一年的補習(xí)培訓(xùn)，真正收益的只有1到4個月但是，在博沃思，僅僅120小時的一對一腦力訓(xùn)練，就可以獲得相當(dāng)于2.9年的閱讀

3.高智商高收入

臨床證明，經(jīng)過120課時的博沃思腦力訓(xùn)練，人均智商可上升15個百分點。而且，高智商一直以來都和獎學(xué)金、工作晉升、高收入息息相關(guān)。您花在博沃思的錢將會為您帶來驚人的資金回報。

4.全面培養(yǎng)

即刻起，針對學(xué)習(xí)和思考能力的提升 我們提供各個科目、各個年級的培訓(xùn)課程。然而，你要是報補習(xí)班的話，你需要針對不同科目，你需要報不同的科目，而且需要年復(fù)一年的出補習(xí)費。

5.惠及生活

優(yōu)秀的腦力技能不僅僅對學(xué)習(xí)成績有利。同時，它們協(xié)助你駕駛、運動，并處理日常事務(wù)。經(jīng)過我們訓(xùn)練的學(xué)員都說，在生活的各個方面，他們現(xiàn)在思維更加敏捷，學(xué)習(xí)更加輕松，注意力更加集中，記憶力更加持久。

6.不可超越的永久成就

無論是在訓(xùn)練前還是訓(xùn)練后，我們都會對每一個客戶進行認知能力檢測。檢測過程絕對科學(xué)可信。檢測結(jié)果也證明訓(xùn)練后的效果是驚人的、永久的。至今為止，仍沒有其他項目可以與我們的訓(xùn)練成果相媲美的。

采用國際領(lǐng)先的訓(xùn)練方法**訓(xùn)練方案的科學(xué)性

建立完善的學(xué)習(xí)檔案管理，全程跟蹤孩子的每一次進步

每周與家長溝通，反饋孩子的訓(xùn)練情況，了解孩子的學(xué)習(xí)和生活

定期召開家長會，建立交流平臺，同時給予家長方法指導(dǎo)

在孩子訓(xùn)練的整個過程，階段性的進行測試，檢查訓(xùn)練效果

根據(jù)家長反饋及階段性測驗，及時調(diào)整孩子的訓(xùn)練方案，**方案的個性化

深圳市博沃思文化傳播有限公司福田分公司創(chuàng)始于2012年，現(xiàn)有全職員工近500人，集團在深圳、東莞、成都、長沙、杭州等地設(shè)立有多家分子公司，當(dāng)前在全國擁有14家教學(xué)中心。

集團致力于針對5-18歲青少年認知力訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、父母課堂四大板塊進行研究和教學(xué)。全程引進美國先進的教育技術(shù)，采用世界先進的CAS學(xué)習(xí)能力評測系統(tǒng)，權(quán)威認知理論（PASS理論）及塑造堅韌性格的GRIT課程，通過科學(xué)有效的大腦訓(xùn)練方法全方位的針對青少年在學(xué)習(xí)中有關(guān)注意力、記憶力、理解接收能力以及執(zhí)行能力四大方面存在的問題，由專家老師共同分析并量身定制解決方案。

陳新夢老師

應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)，從事心理咨詢多年。咨詢案例多達2000余例，具有豐富的親子、青少年溝通經(jīng)驗。擅長青少年注意訓(xùn)練，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，青少年親子溝通，青少年情緒管理。對于提高青少年學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，人際交往有自己獨特方法。善于用平等真誠的態(tài)度與青少年溝通，相處。是深得青少年信賴、公認的好老師。水平

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