公司指紋考勤司空見慣,大學指紋點“到”你還hold得住嗎?日前,華南農(nóng)業(yè)大學園藝學院考勤推出新招——使用指紋考勤機點“到”。據(jù)悉,此舉施行至今學生出勤率,但這一做法也引起了各方爭論。
指紋考勤機入大學校園,學生上課用指紋點“到”,看似一種“新招”,實則是一種“昏招”。從小處講,折射出了大學對學生的教育管理,過度依賴于高科技設(shè)備,缺少人文情懷;從大處講,這是大學教育方式單一、管理手段缺乏之后的一種懶政行為。因此,指紋考勤機點“到”,不可取。
不可否認,在大學生中,確實存在“代課”或“逃課”現(xiàn)象,但這種現(xiàn)象畢竟僅占極少數(shù),影響不了整個大學的學習風氣。大學因此購置指紋考勤機,實在是資源的一種浪費。再者,從以誠待人的層面考量,用指紋考勤機點“到”,表明了大學先入為主地認為所有學生均有“逃課”的可能,這種對自己學生極不信任的態(tài)度,勢必會損害學生的自尊。特別是,用指紋考勤機點“到”,治標不治本。
從表面上看,用指紋考勤機點“到”之后,學生出勤率達到了,取得了“立竿見影”的效果。殊不知,這種效果是指紋考勤機“逼”出來的。問題是,在考勤機“逼學”之下,雖然到課率達到了,但聽課率也達到了嗎?一些學生對此提出了質(zhì)疑。這反而表明了,有的學生即便是到課了,但難免會“人在課堂心在窗外”??梢?,到課率達到了,也僅是一個光鮮的數(shù)據(jù)罷了,無助于大學學風的好轉(zhuǎn)。
因此,大學用考勤機“逼學”,折射出了高等教育的“懶政”。有學生存在“逃課”現(xiàn)象,學校和老師也難咎其責。事涉學校只知道用考勤機“逼學”,而不去檢討和反思在對學生進行教育和管理上的失職,顯然是缺少責任擔當?shù)谋憩F(xiàn)。可見,懶政的教育思維,已深入某些施教者的骨髓。然而,當教育權(quán)漸漸異化為管制權(quán),觸及到學生的人格邊界時,關(guān)于教育權(quán)力與學生私權(quán)的搏弈,顯然讓學生“傷不起”,更值得教育部門和大學反思:對學生進行教育管理,還是以人性化的疏導(dǎo)為好。